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新数学提高班.小学1年级

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定价：￥11.50

作者：周建松　主编，唐晓，劳邵汾　编写著

出版社：浙江少年儿童出版社

出版时间：2006-11-1

I S B N：9787534229732

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新数学提高班小学＊1年级

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小学新数学提高班（1年级）

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编辑推荐

内容简介

　　《新数学提高班》是一套崭新的课外助学读物，处处体现一个“新”字：以新课程改革理念为指导，以最新的教材为依据，提供最新的训练形式，体现最新的教学成果。
　　新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，注重学生的自得与自悟。我们在编写这套丛书的过程中，极为注重学生的“主动学”和“在游戏中学”，引导学生主动参与、探究发现。学生在做习题的时候，会得到各种鼓励、提示，会觉得非常新鲜、有趣。从此以后，做习题不再枯燥，而是一件极富挑战性和成就感的事情。
　　本丛书小学部分每年级一本，以义务教育课程标准实验教科书和义务教育六年制小学课本为依据，根据教材中的各个训练点，递进式地为学生提供学习与训练材料，既能巩固加强课堂知识，又能延伸扩展一些与之相关的课外知识，集基础、提高、发展为一体。
　　根据教学进度，每本练习册分上、下两学期，每学期又分若干个单元。每个单元由“难点点拨”、“基础训练”、“提高训练”、“发展训练”四个板块组成。“难点点拨”针对各单元的学习重点和难点，联系学生的学习实际进行适当的指导，告诉学生一些知识的内在规律，便于学生运用规律解答问题。“基础训练”、“提高训练”、“发展训练”是各单元由易到难的递进式测试卷，为学生精心设计了一定数量的习题，熔科学性、知识性、趣味性于一炉。每本中附有期末试卷四套，并在书末附有部分参考答案。相信同学们在认真做完这些习题之后，学习成绩和智慧技能都能得到提高。

作者简介

第一册
　一　数一数
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　二　比一比
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　三　15的认识和加减法
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　四　认识物体和图形
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　五　分类
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　六　6—10的认识和加减法
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　七　11—20各数的认识
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　八　认识钟表
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　九　20以内的进位加法
　　难点点拨
　　基础训练
　　提高训练
　　发展训练
　十　总复习
　　第一册期末试卷(一)
　　第一册期末试卷(二)
第二册
　一　位置
　　难点点拨
　　基础训练
　　……
参考答案