| “丰富的体验形成丰富的大脑”，而音乐正是这样的一种体验。在胎儿期就开始音乐训练的孩子会获得更加丰富的大脑。 聆听、吟诵、歌唱、律动，全新的音乐胎教模式，全方位的快乐体验，美妙的孕育生命之旅！ 本书倡导快乐式音乐胎教，强调胎教必须通过母体来进行，让准妈妈徜徉在轻松愉快的音乐与游戏中，感受孕育生命的幸福，并把这种感受直接传递给胎宝宝。 |
| 王丹，毕业于中国音乐学院，北京师范大学教育学院课程与教学论专业硕士。中华女子学院学前系艺术教研室主任，担任重点课题“柯达伊音乐教育思想与实践在幼儿园中的运用”的研究负责人。王丹著述颇丰，其中，《哈佛多元智能——婴幼儿音乐智能开发训练》、《关于音乐欣赏活动中体态律动对幼儿的注意集中状况影响的研究》、《吟诵——训练歌唱能力的好方法》、《关于多元智能中音乐智能的思考》、《夸美纽斯的美育观念》等专著和文章深受广大读者的喜爱。 .. << 查看详细 |
| 音乐胎教的新概念 音乐与大脑 音乐与情感 音乐、直觉与灵感 音乐是一种智慧 音乐胎教的新方法 音乐胎教的误区 音乐属于孩子也属于您 快乐就是最好的胎教 快乐音乐胎教要点 音乐胎教进行时——孕程中的音乐胎教建议表 孕早期 孕中期 孕后期 准妈妈音乐坊 献给天使的歌声 为生命的吟诵 聆听可爱的旋律 快乐节拍律动 |
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