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| 这是一幅美妙的画面，一幅关于科学教育内容、教学策略和班级实例，以及对儿童的洞察、教师和教育智慧和科学探究的主题完美交织结合在一起的美妙画面。 罗格·W·贝比 生物科学课程研究会执行主席 这是一本经验型幼儿教师和新手幼儿教师必读的著作。 本·玛德尔 霍华德·加德纳教育学校零点项目的参与者《在幼儿教养中成长》和《从篮球到甲壳虫合唱队》的作者 所有的幼儿教师都应该学习如何将本书中的观点用于他们的教学。 迪安·利文 威尔洛克学院教育学教授 |
| 卡瑞·沃斯是隶属于教育发展中心的科学教育中心的高级科学家。在这个中心里，她从1997年起就致力于改进科学教育。她的工作包括开右课程以及为全美参与小学和幼儿园科学教育改革计划的地区提供广泛的咨询。她环善美国《国家科学教育标准》研发小组的成员。她在威尔洛克学院为本科生和研究生授课，曾是纽约城公立学校的一级教师。 |
| 译者序 序 致谢 导言 第一部分 高质量科学活动的基本原则与实践 第一章 幼儿班里的科学活动 第二部分 科学活动的内容 第二章 幼儿班里的研究 第三章 幼儿班里的生命科学活动 第四章 幼儿班里的物质科学活动 第五章 幼儿班里的地球与空间科学活动 第三部分 结束语 第六章 问题与思考 引用作品及其他专业出版物 |
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