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初中语文课堂的有效教学

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初中语文课堂的有效教学

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作 者：石义堂 著

出 版 社：北京师范大学出版社

出版时间：2007-6-1

I S B N： 9787303085408

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    编辑推荐
    本书遵循“问题提出―情境创设―案例分析―策略提炼”的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们最关注、最困惑、最棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师“为什么做”和“怎样做”，使语文新课程的先进理念具体化和可操作化，对广大教师具有一定的帮助和引领作用。

    内容简介
    简介 　　本书遵循“问题提出―情境创设―案例分析―策略提炼”的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们最关注、最困惑、最棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师“为什么做”和“怎样做”，使语文新课程的先进理念具体化和可操作化，对广大教师具有一定的帮助和引领作用。

    作者简介

    目录
    第一章　横看成岭侧成峰 　一、语文阅读教学中“一元解读”与“多元解读”的关系　二、多元解读实施的案例分析　三、阅读教学中引导学生进行多元解读的策略第二章　学欲有成疑在先

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