德育新视界理论丛书:道德教育与人的经济生活

第一章  问题的提出与研究的设计_1

第一节  道德教育与经济生活研究的现实背景1
一、 当前经济生活中的道德危机：问题与现状2
二、 道德教育严重脱离人们的经济生活9

第二节  道德教育与经济生活的隔离与融合16
一、 道德教育疏远经济生活的实践批判16
二、 从隔离到融合：道德教育与经济生活关系研究的历史与选择…22

第三节  意义、概念与方法39
一、 道德教育与经济生活关系研究的教育意义与生活意义39
二、 基本概念的界定48
三、 本书采用的基本研究方法53

第二章  道德教育与经济生活关系研究的"人学"路向 56

第一节 人的研究：道德教育与经济生活的契合点 56
一、 "目中无人"是道德教育与经济生活研究的"通病" 57
二、 人是道德教育与经济生活的共同主体 65
三、 人的发展问题贯穿于道德教育与经济生活的全过程 71

第二节  人的幸福与自由是道德教育与经济生活的共同目的 78
一、 道德教育、经济生活与人的幸福78
二、 道德教育、经济生活与人的自由92

第三章  人的经济生活及其道德教育意义104

第一节  生活、经济生活与一道德教育 104
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