小学社会教育学是全国小学教师进修高等师范专科小学教育专业(文科方向)一门必修的教育理论课程。 本教材的编写，力求以马克思主义原理和邓小平理论为指导，遵循《中国教育改革和发展纲要》的精神，全面贯彻党的教育方针和“三个面向”的战略思想，并认真贯彻国家教委编制的《九年义务教育全日制小学社会教学大纲》(试用)关于教学目的、内容、要求和应注意的问题等具体规定。在一定意义上说，它具有社会学和教育学的双重属性，是一门思想性和科学性很强的学科教育学。 |
绪论 第一章 小学社会教育目的 第二章 小学社会与小学生社会心理发展水平 第三章 小学社会课程设置与内容 第四章 小学社会教学过程 第五章 小学社会教学组织形式 第六章 小学社会教学原则和方法 第七章 小学社会与其他教育途径的关系 第八章 小学社会教学评价 第九章 小学社会教师 |
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