| 在当今社会，教育在国家经济和社会交往中的作用越来越重要，而基础教育作为重中之重，其作用和影响更是不容忽视。另外，现在脑科学突飞猛进的发展，也促使人们不得不开始关注孩子最初的基础教育，“做中学”项目，简单一句话，就是搞一个学习科学的教育研究和实践，就是研究怎样来学习科学。 |
| 第一章 关爱和研究动物 小兔子的食性 蜗牛轶事 蚂蚁王国探秘 美丽的和平鸽 青虫是怎样吃食和过冬的 第二章 探究和认识植物 花的一生 玉兰树和海棠树 火红的爬墙虎之一 火红的爬墙虎之二 秋天慢慢向我们走来 奇妙的树 与孩子一起探寻秋天的奥秘 第三章 经历探究过程发现科学现象 春天的色彩 风的奥秘 冰的探索 第四章 让孩子学会科学地生活 充满爱意的天气预报 活起来的天气预报 第五章 让自然角充满生机和发现 让幼儿在自然角中感受物种的繁多 自然角里富有探究的种植活动 种黄豆 冬天里自然角的种植 自然角中的科学教育 附录 教育部办公厅 中国科协办公厅关于开展“做中学” 科学教育实验的通知 北京市“做中学”项目实施计划 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）