| 《中小学班级管理策略集粹》 本书是多位优秀班主任集思广益、辛勤笔耕的结晶。一是实用性,所选的问题都来自班主任的实际工作,容易引起班主任的同感。二是可操作性,提出的应对方法都简便易行。三是时代性,所选问题与当前课程改革，与学生实际相结合具有浓厚的时代气息。 班级管理是门艺术，大凡艺术殿堂的攀登，都需要自觉的奉献；班级管理又是门科学，涉及科学领域的探索，必依赖智慧的涌动。希望本书的出版，能为工作在第一线的广大中小学班主任提供一个支点，同时，能唤起一部分对班主任工作感兴趣的专家学者的热情，共同来研究这个新课题，让班主任班组管理这项至关重要的工作，更具科学性和艺术性。这也是本书编写的意义所在。 |
| 第一编 自身建设 1 初当班主任应注意什么 2 接手新班要做好哪些准备 3 尽快熟悉新班级学生的途径有哪些 4 如何协同任课教师教育学生 5 班主任怎样面对任课教师的告状 6 班主任能否开小灶 7 如何增强自己在学生心目中的影响力 8 如何争取任课老师的支持 9 如何成为一名让学生喜欢的班主任 10 怎样做好一年级新生的班主任 11 爱学生，应该做到哪些 12 班主任该如何制怒 13 班主任需要怎样的工作态度 第二编 教育激励 1 班组管理中如何激励学生 2 怎样做好优等生的培养工作 3 如何加强中间生的教育和管理 4 如何对待问题生 5 怎样帮教后进生效果好 6 如何在体验活动中转化后进生 7 怎样激发学生的上进心 8 如何赏识学生 9 如何挖掘学生的潜能 10 如何引导学生展开竞争 11 表扬学生应注意什么 12 怎样使批评恰如其分 13 批评学生时要注意什么 14 如何避免不恰当的批评 15 怎样的批评学生乐于接受 第三编 常务工作 1 如何增强教师的课堂控制力 2 课堂吵闹怎么办 3 怎样布置教室 4 安排学生座位时考虑什么 5 怎样抓学生排队纪律 6 如何使低年级学生热爱劳动 7 填写学生品德评语时应注意什么 8 班组安全教育需从哪几方面入手 9 带领学生外出活动发生意外怎么办 10 外出郊游应注意什么 11 怎样使学生做好广播操 第四编 班组建设 第五编 品行规范 第六编 学习指导 第七编 心理辅导 第八编 生际交往 第九编 师生沟通 第十编 家长工作 |
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