新编学前班教师用书(上)

本书是以国家颁发的《幼儿园工作规程》为指导，根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》对大班的基本要求，吸取当今幼教改革中新的研究成果和实践经验编写而成的。全书力求体现学前教育的整体性和活动性原则，既充分考虑当前学前班分科教学的需要，使每一领域的教育内容保持一定的体系，同时又努力使各领域知识相互渗透；书中安排的教育活动，注重多种教育手段的综合运用，并为孩子们提供尽可能多的操作机会，使他们快乐地、主动地投入活动，以促进学前一年身体、智力、社会忤、情感、个性等诸方面健康发展，为孩子们升入小学做好准备。