根据《幼儿园工作规程》精神，按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》中有关科学领域的认知要求，学前一年教育读物《科学与自然》的编写，以培养幼儿对科学的兴趣、探索的欲望为宗旨，以季节为主线，选择贴近幼儿生活的地域特色，引导幼儿感知周围环境，运用多种教育手段，将动物、植物、自然现象及常用物品的相关基本常识，通过观察、实验、制作、操作等系列尝试性的活动，使之运用多种感官、多种形式进行探索发现，积累认知经验，从而激发起幼儿关注大自然、了解大自然、探索大自然的乐趣和愿望，培养其热爱大自然的美好情感，发展其观察分析及动手操作能力。
为便于教师和家长对幼儿的认知操作指导，本读物立足于启发与引导，对某些内容进行了相应的目标导示和指导说明。此外，还可根据幼儿的实际情况调整内容的先后顺序。 |
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