| 贝磊（Mark Bray），香港大学比较教育讲座教授、教育学院院长，2004年获选为世界比较教育学会联合会主席。他曾任世界比较教育学会联合会助理秘书长、秘书长，亚洲比较教育学会和比较与国际教育学会理事会成员，以及香港比较教育学会主席。曾在肯尼亚和尼日利亚的中学、爱丁堡大学、巴布亚新几内亚大学和伦敦大学任教；担任《国际教育发展》等学术期刊编委；受聘于联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国开发计划署、世界银行、亚洲银行、阿加汗基金会、英联邦秘书处等多个组织，在非洲、亚洲、欧洲、北美和南太平洋地区从事顾问工作。在比较教育、教育管理、教育财政领域著述颇丰。通讯地址：中国香港薄扶林道香港大学比较教育学研究中心。电子信箱：mbray＠ hku．hk。 |
| 简体中文版序言 前言 第一编 教育的层次与部门 第一章 学前教育 第二章 小学与中学学校教育 第三章 高等教育 第四章 教师教育 第五章 终身学习与成人教育 第二编 教育中的政治、经济与社会问题 第六章 教会、政府与教育 第七章 高等教育、帝国主义与主权过渡 第八章 高等教育与劳动人口 第九章 语言与教育 第三编 课程政策与过程 第十章 课程改革 第十一章 公民与政治教育 第十二章 中学历史课程 第十三章 中学数学课程 第四编 结论 第十四章 比较教育的方法论与焦点 第十五章 教育的延续与变化 作者简介 参考文献 |
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