| 《信息获取与利用》试图用生动、精练的语言，以别开生面的内容组织形式将知识娓娓道来。将信息的获取与利用比拟成大海寻宝的历险，将读者逐步引入信息素质教育的相关环节。教学内容选择始终以实用为原则，希望读者在学到方法的同时习得许多可操作的技巧，最终付诸实践，成为信息海洋的弄潮儿，以敏锐的信息意识为学习和工作铺路搭桥。 |
| 第1章 驶入文献信息海洋 1.1 信息素质教育 1.2 基础概念 第2章 信息海洋冲浪的基本方法与技巧——“掌握”航海工具箱 2.1 工具箱——检索系统 2.2 工具箱——检索语言 2.3 信息检索五步走 第3章 大千世界，如何选择信息源——使用航海指南针 3.1 界定问题 3.2 选择信息源 3.3 信息获取的思路 第4章 巧用互联网搜宝——冲浪 4.1 网络资源的获取方法 4.2 网络资源的评价方法 第5章 巧用专业学术资源搜宝——聚焦 5.1 CNKI中国知网 5.2 维普中文科技期刊数据库 5.3 万方数据资源系统 5.4 主要外文数据库及使用方法 第6章 巧用图书馆搜宝——SOS 6.1 一般印刷文献的借阅流程 6.2 检索系统介绍 6.3 馆际互借与原文传递服务 第7章 整理利用学术瑰宝 7.1 文献信息的整理 7.2 文献信息的分析 7.3 文献信息的合理利用 附录A 工程五大领域网络信息资源列表 参考文献 |
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