| 《素质教育新学案》是辅导学生自主学习课程的教辅书。这套丛书充分体现了素质教育的“以学生为主体，以教师为主导”的教育思想。它通过精心设计的启发式问题、延伸拓展并序列化的测试、系统化的知识结构、丰富的课外阅读和背景知识，帮助学生较深刻地理解所学课程，培养其创新意识、实践能力、综合能力，全面提高广大中小学生的能力及综合素质。在体例的设计上，既照顾到中、高考的需要，同时也体现了素质教育的最新精神和发展方向。它将“应试与素质”、“教与学”、“课内与课外”、“知识与能力”等有机地结合起来。《素质教育新学案》 |
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