| 曹才翰（1933—1999），北京师范大学教授，我国著名数学教育家，我国数学教育心理学研究的开创者和奠基人，为我国课程与教学论(数学)专业的创建和发展做出了奠基性贡献，为为我国培养了大批数学教育高级专门人才，是《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》的主要起草人。生前担任《数学通报》副主编，《数学教育学报》常务副主编。在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇，出版教材和专著20余种，其中的许多篇目是我国中学数学教育的重要文献，是数学教育工作者的必读书目。 |
| 论数学教育及其研究 数学意义学习初探 数学教育学发展中的几个问题 数学教育的现状与任务 数学教育科学化的几个问题 关于数学教育观念的若干思考 对改进数学教育硕士生培养方案的设想 逻辑在中学数学中的作用 中学数学教育发展中的几个问题 关于中学数学教学目的的几个问题 关于中学数学教材教法课改革的若干思考 初中数学教学中的双基和能力 试拟一个关于中学数学教学中基础知识、基本训练的纲目 关于中学代数教学的研讨 初中代数教学特点 关于初中代数教学的若干问题 中学数学课程中的函数教学 中学数学课中有理数部分的教学 中学数学课中整式部分的教学 中学数学课中分式部分的教学 关于中学代数教材中编选部分分式内容的问题 方程的同解性 关于方程组的同解性 谈谈我对教学方法的一点认识 谈谈发挥学生主体作用问题 谈谈关于数学能力的问题 关于在数学教学中重视数学思想的问题 合理安排课堂教学程序，努力提高数学 课堂教学质量 谈谈变式在数学教学中的作用 义务教育·青浦经验 谈谈上海市青浦县的数学课堂教学结构 附录1 曹才翰简历 附录2 曹才翰发表的论文和著作目录 后记 |
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