前言
加强中小学环境教育让生活更美好朱慕菊
报告
教育部关于《保护野生生物教育项目》周期总结报告
湖北省《保护野生生物教育项目》周期总结报告
江西省《保护野生生物教育项目》周期总结报告
四川省《保护野生生物教育项目》周期总结报告
云南省《保护野生生物教育项目》周期总结报告
论文
在《动物的多样性》教学过程中诞生的中学生物“引导——探究”课堂教学模式
让学生走近动物——以新的课程理念认识wcs课程
在《动物的多样性》课程中进行创造教育探索
从wcs的一课三式初探感悟的适应性
让wcs走进全学科
浅议pabl0课程的教育思想和教学原则 |
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