亚洲发展中国家的义务教育

《亚洲发展中国家的义务教育》采用实地调查与文献研究、个案研究与宏观研究、定量分析与定性分析相结合的方法，比较研究了中国、印度、巴基斯坦，泰国和马来西亚五国义务教育的历史与现状、成功与不足，找出第三世界普及义务教育的共同规律，为我国实现普及义务教育的目标提供一些可供选择的方案。