小学语文易用表

　　本套书按年级、学科、表格内容分类查阅，查阅方法简单，非常适合小学生，3年级以下的语文用表目录还加注了拼音。表格的标题实际上就是提要，非常醒目，名称浅易，容易理解。表格的形式简单、新颖、活泼，大凡有内容的名称，内容的要求，还有举例、赏析、插图和格言，寓教于乐。
　　本丛书在编排上适合小学生使用，按1-6年级编排，由低到高，由浅入深，而且，为了保护小学生的视力，表的内容，用了大的字体，这是为了保护小学?的视力。在内容上，尽量全面，力求适合不同学制、不同教材。但以最新的6年制义务教育教材为主。

字、词、句——基本语言能力
　表1　汉语拼音字母
　表2　拼音要诀
　表3　汉字笔画的名称
　表4　写字笔顺规则
　表5　部首名称
　表6　汉字的间架结构
　表7　查字典法（一）
　表8　查字典法（二）
　表9　查字典法（三）
　表10　多音字（一）
　表11　多音字（二）
　表12　姓氏多音字
　表13　同音字
　表14　形近字（一）
　表15　形近?（二）
　表16　容易读错的字
　表17　容易写错的字
　表18　词类
　表19　近义词（一）
　表20　近义词（二）
　表21　反义词
　表22　“的、地、得”的运用
　表23　句子成分简表
　表24　标点符号用法
　表25　扩句和缩句
　表26　复句简表
　表27　修辞方法简表
　表28　句子的常见病例
　表29　歇后语
　表30　对联
阅读能力
　表31　使用工具书的方法
　表32　识字的方法
　表33　解词方法
　表34　理解句子的方法
　表35　读题法
　表36　分段的方法
　表37　归纳段落大意的方法
　表38　归纳文章主要内容的方法
　表39　概括中心思想的方法
　表40　理清文章思路法
　表41　进入文章情境的方法
　表42　掌握写作特点的方法
　表43　批写点评的方法
　表44　读写结合的方法
　表45　朗读的方法
　表46　复读法
　表47　泛读法
　表48　浏览法
　表49　默读法
　表50　背诵法
　表51　复述法
　表52　加强记忆的方法
……
写作能力
?实作文
给材料作文
想像作文
应用文
口语交际能力