学校管理学-(第三版)

.[案例二]请给两封家长来信写评论
第四章 学校管理体制（上）
第一节 我国学校内部领导体制的演变
第二节 校长负责制
[案例一]老校长谈“权
[案例二]代理校长的权限有多大
[案例三]年年先进的校长被投了不信任票之后
——发生在黄岩县长浦中学的一场风波
第五章 学校管理体制（下）
第一节 学校管理机构
第二节 学校管理制度
第三节 学校内部管理体制改革
[案例一]放下电话后的沉思
[案例二]发生在教育世家的争论
第六章 学校工作规律
第一节 教学为主
第二节 全面发展
第三节 依靠教师
[案例]王静能否评为三好生
第七章 学校管理的一般规律
第一节 制订计划
第二节 组织执行
第三节 督促检查
第四节 总结提高
第五节 管理过程中常见的弊端
[案例]检查与尊重
第八章 学校管理原则
第一节 国内外提到的学校管理原则
第二节 学校管理的基本原则
[案例一]“一级分工”和“两级分工
[案例二]究竟是谁的职责
第九章 学校管理方法
第一节 学校管理方法概述
第二节 我国长期积累的行之有效的一般管理方法
第三节 学校管理常用的方法
[案例]马、钱两校长对罚款的见解
第十章 校长自我管理
第一节 认识校长的地位
第二节 具备校长的素质
第三节 履行校长的职责
第四节 讲究领导艺术
第五节 重视进修提高
第六节 建立校长威信
第七节 校长自我管理的方法
[案例一]怎样的校长才能有威信
[案例二]方校长摆脱“会海”的秘诀
[案例三]“万金油”与“小泽征尔”之争
第十一章 教师管理
第一节 教师的职责
第二节 教师的素质
第三节 教师的培养与提高
第四节 教师的工作特点和心理特点
第五节 教师管理的几项具体工作
[案例一]一次讨论教师考勤制度的会议
[案例二]是“第一职业”，还是“第二职业
第十二章 学生管理
第一节 加强常规管理
第二节 重视常能训练
第三节 既要善于管，也要敢于放
第四节 防患未然，防微杜渐
第五节 正确评价学生，依法保护学生
[案例]一桶粪事件引起的争论
第十三章 素质教育概述
第一节 素质与素质教育
第二节 第三次全教会前后素质教育之比较
第三节 全面推进素质教育的基本内容与途径
第十四章 教学工作管理
第一节 教学工作管理的原则
第二节 教学工作管理的系统
第三节 教学工作管理的常规
第四节 教学工作管理中必须重视的问题
[案例一]朱校长对抓教研组工作的想法和做法
[案例二]一场没有结束的争论
第十五章 德育工作管理
第一节 德育工作管理的原则
第二节 德育工作管理的系统
第三节 德育工作管理的常规
第四节 德育工作管理中必须重视的问题
[案例一]校长在师生冲突面前
[案例二]关于“一张皮理论”的答问
第十六章 体育卫生工作管理
第十七章 美育工作管理
第十八章 劳动技术教育工作管理
第十九章 课外活动管理
第二十章 总务工作管理
第二十一章 学校教育、家庭教育和社会教育协调
第二十二章 中小学的教育科研究
第二十三章 学校评价