
| “动手做”是一项在初级学校(包括幼儿园和小学)实施科学教育的试验计划,由法兰西科学院和国家教育研究院(INRP)的一批教师和科学家发起。此外,“动手做”还成为了一个标志,本书的这个标志是由其科学委员会授予的。 |
| 米莱叶·哈特曼,1960年起开始任幼儿园教师。1979年是她教育生涯里的一个转折点:她来到了一所小学教书,在学校的操场上,引人注目地摆放着一架天文望远镜!从此,她便以这架望远镜为起点,在她班上开展了一系列循序渐进的科学启蒙活动。 |
| 前言 引言 太阳日之王 一、一颗恒星:太阳 1.一、二、三……太阳! 观察太阳是可以的,但要小心! 选择好的观察时间 看照片和图画 太阳的小“圆斑” 太阳灯游戏 画一个太阳 2.和光做游戏 把光“弹”回去 制造彩虹 一千零一色的游戏 画一道彩虹 3.和影子做游戏 和影子玩 扇形的影子轮廓图 电筒太阳的路线 现在几点了? 画一座太阳钟 蓝色行星 二、一颗行星:地球 1.世界的颜色 看照片和图画 地球仪——一个微缩的地球 像地球一样的圆形 把你自己画在你的行星上 地球真大! 地球吸引着我! 大气,大气 生命的摇篮 2.我的行星,它在转! 这是白天和黑夜! 四季圆舞曲 从这个季节到下一个季节 夜之女王 三、一颗卫星:月球 1.在月光下 观察月亮 看照片和图画 光下的地势起伏 地月圆舞曲 …… 2.夜晚的圆舞 |
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