| “动手做”是一项在初级学校（包括幼儿园和小学）实施科学教育的试验计划，由法兰西科学院和国家教育研究院（INRP）的一批教师和科学家发起。此外，“动手做”还成为了一个标志，本书的这个标志是由其科学委员会授予的。 |
| 米莱叶·哈特曼，1960年起开始任幼儿园教师。1979年是她教育生涯里的一个转折点：她来到了一所小学教书，在学校的操场上，引人注目地摆放着一架天文望远镜！从此，她便以这架望远镜为起点，在她班上开展了一系列循序渐进的科学启蒙活动。 |
| 前言 引言 太阳日之王 一、一颗恒星：太阳 1．一、二、三……太阳！ 观察太阳是可以的，但要小心！ 选择好的观察时间 看照片和图画 太阳的小“圆斑” 太阳灯游戏 画一个太阳 2．和光做游戏 把光“弹”回去 制造彩虹 一千零一色的游戏 画一道彩虹 3．和影子做游戏 和影子玩 扇形的影子轮廓图 电筒太阳的路线 现在几点了？ 画一座太阳钟 蓝色行星 二、一颗行星：地球 1．世界的颜色 看照片和图画 地球仪——一个微缩的地球 像地球一样的圆形 把你自己画在你的行星上 地球真大！ 地球吸引着我！ 大气，大气 生命的摇篮 2．我的行星，它在转！ 这是白天和黑夜！ 四季圆舞曲 从这个季节到下一个季节 夜之女王 三、一颗卫星：月球 1．在月光下 观察月亮 看照片和图画 光下的地势起伏 地月圆舞曲 …… 2.夜晚的圆舞 |
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