| 第一部分 澳大利亚教育与课程改革跨文化比较实地研究 一 澳洲教育与课程改革现状 二 对澳洲教育的反思 三 澳洲教育对我国课程改革的启示 第二部分 课程纲要与标准 一 澳中课程改革纲要比较研究 二 澳中新课程标准比较研究 三 澳洲学校年度课程计划 四 南澳高中课程设置 第三部分 课程实施与解读 一 自信心也是一门课程 二 英语教学中任务驱动式学习研究 三 澳洲ESL课程及启示 四 澳洲英语阅读课案例解读 五 澳中信息技术课程个案比较研究 六 澳洲信息技术与课程整合对中国课程改革的借鉴意义 第四部分 课程管理与评价 一 澳中课程管理比较研究 二 澳洲学业测试与分析 三 澳中学生成绩单比较 四 澳洲的教育民主 第五部分 澳洲访谈与启悟 一 澳洲小学生的校外生活 二 澳洲中学生10小时工作 三 澳洲小学生访谈 四 澳洲一线老师访谈 五 校长的人事权、财务权和课程权 六 澳洲学校管理访谈 七 澳洲私立学校校长访谈（一） 八 澳洲私立学校校长访谈（二） 附录 江苏省海门市东洲小学教育创新计划（2005.1～2009.12） 参考资料和网站 后记 |
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