| 所有的文字都是为希望而做的辩解，在动人心魄的叙述背后浸透了教育的惊慌与生命的悲情。 |
| 张文质，诗人，生命化教育的倡导者和实践者，1+1新父母行动的发起人，长期致力于基础教育和家庭教育的理论研究与探索。著有《生命化教育的责任与梦想》《教育是慢的艺术》《教育的十字路口》《父母改变，孩子改变》《幻想之眼》《教育的心灵之约》等，主编有《明日教育论坛》《福建论坛·社科教育版》《生命教育实验教材》《活着就是幸福——生命读本》《生命化教育探索丛书》《年度教师丛书》《教师怎样教育自己的孩子》等。 |
| 序 黄克剑 2000年教育手记 1999年教育手记 1998年教育手记 1997年教育手记 校园故事 附文1 两封未发出的信 附文2 绝望地逃走 附文3 教育写作的自我授权——一次困难的自言自语的记录 附录1 远远的，教育是一个希望——《唇舌的授权——张文质教育随笔》品读 附录2 从内心深处关照教育——读《唇舌的授权》 附录3 体验“唇舌的授权”——对张文质教育自传的另一种介绍 附录4 败者的旗帜——评《唇舌的授权》 后记 |
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