| 只有早知道，才能早准备！ 只有早知道，才能早预防！ 只有早知道，才能早奋斗！ 本书由知心姐姐——教育家卢勤倾心推荐，帮助初中新生及其家长提前预知初中三年即将面对的问题，是看得见的“预防针”；可帮助家长老师及学生及时吸取前人的经验教训，是买得到的“后悔药”！本书包括上、中、下三篇，分别收录初中学习、初中教育和中考前后过来人给后来者的忠告。另有附录，下列“初中三年大事年表”等内容。 |
| 出版说明 序 写在前面 目录 上篇 初中学习早知道 警惕“初一新生综合症” “和周围十来名比” 家长要介入孩子的学习 初二是个分水岭 至少要复习三遍 “边批”+“夹纸”笔记法 关于考试这件事 懂得如何培养孩子的学习习惯 听课好习惯三题 读书好习惯三题 作业好习惯五题 想看什么就看什么 从小多看科普书 请家教与报班的十条经验 早一天订刊，早一天受益 为什么一定要学好数学 把几何语言再“翻译”回来 平几过，数学通 孩子最大的优势就是记性好 英语是最容易提高的学科 记好化学笔记不难 中篇 初中教育早知道 孩子是一辈子的冤家 得搞中国式的“素质教育” 用孩子爱听的语言沟通 了解孩子学习真实情况的种途径 孩子教育不能外包 留下一个家长应有的榜样 正确处理“孩子内部矛盾” 处理孩子作弊要冷静 “代沟”早晚会出现 妙对“反抗期”的策略 离婚对孩子打击大 孩子互相攀比怎么办 找出成绩起伏的原因 别摊上一个对什么都没兴趣的孩子 小动物是小帮手 别动不动就离家出走 别为外表烦恼 要战胜自我 除了学习，还能不能说点别的 你知道初三有多累 下篇 中考前后早知道 重点校与非重点校的10大差别 职高，还是普高，一个致命的选择 开家长会要关注的4个分数 考前变成“数学专家” 驳“择校不如择班”论 必要时得实行“军管” 拿钱都堆不出来就狼狈了 年级第一也有失手的时候 和前途比，钱算不了什么 抉择不下就从俗吧 查分十有八九“维持原判” 老不长个要查体 女孩子800米要早练 附录 初中三年大事年表 学习方法趣味测试（五则） 中小学生学习习惯测试表 考后自我分析题 中国6～19岁少年儿童平均身高表 亚健康状态自测题 性格自测与学习方法 后记 |
| 中国有句古话叫做“预则立、不预则废”。我们还可以这样说：“育则立、不育则废。”教育对每个家庭来讲都是一件大事，培育孩子更是一个伟大的工程。如果我们的家长和老师们把教育孩子过程中每一个细小的环节都能够事先考虑周到，那么就会顺利、成功把孩子培养成才，反之，就会走不少弯路。 父母如果在培养孩子的过程中能够做到“早知道”，就不会恐慌。从孩子呱呱落地那一刻起，大多数父母除了喜悦之外，并没有做好如何教育孩子的心理准备。牛顿最为人熟知的一句名言是这样说的：“如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”。如果父母能够做到“早知道”，那么，孩子从出生到成长、成才，就是站在前人的肩膀上一步步走向成功。 老师如果在培养孩子的过程中能够做到“早知道”，就会适时地提醒孩子们——你们很可能会遇到这样的l司题，你们应该如何面对和处理这些问题。 孩子们如果在学习的过程中能够做到“早知道”，那么，就会事先在心理上、行动上做好准备，也许在同一条起跑线上，就会比其他的同龄人起步更快一些。 那么，怎样才能让父母在教育子女的过程中尽可能地避免失误？老师住教育孩子的过程中有的放父，因“材”疗缸教？孩子们在成长的道路上能够多到有准备地上路？这就要求无论是施救者还是接受教育的人都要认真地做好“教育”这门功课的“课前预习”。 “预习”也要有针对性。就像打流感预防针以前，我们应该先了解即将会流行哪种类型的流感，然后再去选择注射和这种类型流感匹配的预防针的直理一样，“预习”也要做到心中有数。 那么，怎么才能做到心中有数呢？《中国学生成长经验访谈》这套系列丛书就是一套非常实用的“预习参考书”，把读者们想不到的都尽可能地帮助大家想剑了。 这套丛书依据小考、中考、高考的“过来人”——学生、家长、老师们的口述记录择善而成，内容真实、可信，而且言之有物、 《中国学牛成长经验访谈》系列共分为《小学六年早知道》、《初中三年早知道》和《高中三年早知道》三个部分。每一部分又分，“学习早知道”、“教育早知道”和“考试前后早知道”三个篇章。看了《中国学生成长经验访谈》系列丛书的书稿，感觉就像是看了一部回放的小学、初中、高中孩子们学习生活的纪录片。书中内容选取了在小学、中学、高中三个阶段会出现的一些比较典型的问题，而且选取的这些问题涉及到的内容也不仅仅是学习方面的，还涉及到了孩子们在三个不同的年龄阶段会出现的有关心理、情绪、情感、习惯、爱好、身心的健康和成长等等方面的问题，对于老师、家长们来讲非常具有参考价值。对于孩子们来讲，《中国学生成长经验访淡》这套丛书就像是读着同龄人的故事，也许字里行间还能找到自己的影子。 看完这套书稿，我想：如果自己就是一位教育工作者或者是一位正在读书的孩子的母亲，那么《中国学生成长经验访谈》这套丛书会给自己哪些切实的帮助助和启迪呢？ 只有早知道，才能早做准备。《小学六年早知道》中提到的“上学第一天很重要”，让我想起了发生在微软帝国的创立者比尔·盖茨身上的一个小故事。比尔在孩子上学的第一天亲自开车送孩子到学校门口，就在孩子马上迈进学校大门的那一刻，他叫住孩子，然后对孩子说：“从今天起，你将要度过很长的一段学习的日子，这段漫长而又特殊的日子需要你独自去面对，因为学习是你自己的事情。”从第二天起，比尔·盖茨就再没有送过自己的孩子去学校。 只有早知道，才能早预防。比如《初中三年早知道》中提到的“‘代沟’早晚会出现”的问题。既然这个问题大多数家庭都无法避免，那么，我们完全可以早一些行动，积极地去做相互理解、相互沟通的努力。 另外，面对步入青春期的孩子们，如果家长和老师能够对这个年龄段孩子思想、情绪上出现的不稳定、身体上出现的种种新情况、学习上出现的许多新问题等等做到“早知道”，并且有一定的心理准备，那么，我们分析问题的角度就会更准确，选择解决问题的方法也会更理智、更有效。也许孩子们在年轻自由的时候就可以改变自己的命运。 只有早知道，才能早努力。对那些上高中的孩子们来讲，对于学习这件事情，父母、老师往往比孩子自己还着急、还紧张。学习的事情被家长、老师们紧锣密鼓地操办着，那么留给孩子的只有没完没了的督促唠叨、烦恼和压力。所以孩子们会想尽办法离开父埘、老帅的视线去“网吧”发泄一下，喘口气。孩子们会讨厌学习、讨厌家人、甚至讨厌自己……其实，对于一个即将18岁的孩子来讲，他们完全应该有一种对自己前途负责任的成熟心态。 假如把幸福比作天堂，那么通往天堂的路只有一条，那就是学习。假如把痛苦比作地狱，那么通向地狱的路也有一条，那就是厌学。可是今天，在通往天堂和地狱的路上都挤满了人。其实，人并不是不愿去天堂，而是因为学习的烦恼太多；人也并不是乐意去地狱，只是不知道应该如何面对今天的学习。那么，如果家长和老师只是作为一个引路人，让孩子能够“早知道”——改变自己的未来，就必须先改变自己的内存，让孩子自己去圆自己的梦不是更好吗？ 我很希望尽可能多的家长、老师都来读一读《中国学生成长经验访谈》这套系列丛书，这也是一个让大家能够好好地普及一下“育人”、“育才”方面知识的一个非常好的途径。不要等到出了问题，发生了矛盾再回过头去“看病求医”。我觉得这套丛书就是看得见的预防针，及时吸取前人的经验教训，避免重蹈覆辙，把握住孩子们的明天。 但是，对于小读者们来讲，成长毕竟是自己的事情，所以，我也特别希望正在上小学、初中和高中的同学们都来读一读这套丛书。在成长的道路上谁也避免不了磕磕绊绊，但是，有准备地上路，会避开一些小麻烦。看别人的故事，做自己的事情，在自己的人生道路上，做一个聪明的行路人。 知心姐姐 卢勤 |
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