| 徐斌，1969年出生，江苏省南通市人，现任苏州工业园区第二实验小学副校长。本科学历，中学高级职称，特级教师，参加了教育部举办的国家级骨干教师培训。1993年获江苏省小学数学优课选拔赛第一名，代表江苏参加全国首届小学教学观摩课评比并获二等奖，2000年获全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖，2004年获全国小学数学年会论文评比一等奖。曾应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课，在《人民教育》等20余家刊物发表论文200余篇，2005年《中国教育报》推出了“徐斌教育教学艺术系列报道”。 |
| 第一部分 课堂教学实录与评析 统计 认识乘法 确定位置 鸡兔同笼 一位数乘两位数 认识小数 解决问题的策略 6的乘法口诀 万以内退位减法 倍的认识 平移和旋转 万以内数的读法 小时、分 平面图形的周长与面积总复习 第二部分 新课程背景下的教学探索 追寻理想的数学课堂 当前小学数学课堂教学误区剖析 小学教学课堂教学评价标准反思 计算教学的基本矛盾和处理策略 表内乘、除法口算错误的分布研究 小学生基本口算能力现状的调查报告 小学生口算出错的心理障碍及矫治 小学生数学形象思维能力现状的调查与研究 “数形结合，提高学生分数乘、除法计算能力”实验研究报告 “采用活动教学，提高一年级学生数学素质”实验研究报告 “泄漏”导致的成功 构建“学习共同体” 让学生享受数学活动的乐趣 学生列方程解应用题的心理障碍及对策 取长补短与扬长避短 由“闭眼”引出的思考 尊重 理解 创造 附录1 为了让孩子追求成功 附录2 葆有童心 激趣引思 互动生成 附录3 徐斌：用智慧搭建数学乐园 |
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