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| 黄仕清，男，土家族，湖北祁州市人，1964年生，法学硕士，副研究员。 主要从事民族史、民族学、教育管理及土家族问题研究。在全国省级以上刊物上公开发表论文论著二十余篇、部，多篇被中国人民大学快报资料中心《复印报刊资料》全文转载。其主要论著有：《略论清代前期土家族地区的开发》、《论我国少数民族的住宅建筑》《民主改革前我国少数民族社会经济形态不一的原因探讨》、《新时期民族干部教育研究》（参编）、《土家族文化通志新编》（参编）、《长江文化旅游》（副主编）等。
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| 绪论 第一章 土家族地区的教育渊源与传统 一、土家族地区教育的兴起及沿革 二、土家族地区学校的历史状况 三、土家族地区传统教育的基本特点 四、土家族地区传统教育的独特形式 五、与民族生存紧密相关的教育内容 六、传统教育的再现形式——现实生活中的幼儿教育 第二章 走向明天的基础教育 一、基础教育发展的历史状况和成就 二、环境制约，基础教育举步维艰 三、投放不足，基础教育不堪重负 四、学生流失及其对策研究 五、教师转岗跳槽，基础教育雪上加霜 第三章 步履艰难的职业技术教育 一、职业技术教育发展的历史与现状 二、职业技术教育发展的困难与对策 三、职业技术教育发展的个案调查研究 四、比较与思考——职业技术教育发展的几点建议 第四章 任重道远的高等教育 一、高等教育发展的历史 二、高等教育发展的成绩与基本经验 三、高等教育面临的机遇与挑战 四、高等教育面临的困难与对策 五、高等教育发展的前景与构想 第五章 面向新世纪的土家族地区教育发展战略（上）——指导思想、战略理念、战略思路、战略原则、战略任务和战略目标 一、指导思想与战略理念 二、战略思路与战略原则 三、战略任务、战略目标与战略重点 四、战略模式建构与选择 五、面向新世纪的土家族地区教育可持续发展战略 第六章 面向新世纪的土家族地区教育发展战略（下）——战略途径与战略措施 结束语 参考书目 |
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