| 国内第一套强调法律教育与司法考试良性互动的法学规划教材。 教育部《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》起草教授领衔主编，具有丰富继续教育经验的法学专家协力撰写，打造教材权威性和针对性的互动统一。 法律教育与司法考试互动 以教育部《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》为基础，结合最新学科发展，参考司法部《国家司法考试大纲》，确立教材知识体系，突出重要知识点，既讲求理论体系的系统性，又突出司法考试的实用性，对继续教育法学专业教材进行全新探索，帮助学生在课程学习的同时，实现司法考试的同步备考。 课堂教学与配套测试互动 结合司法考试要求，创新设置配套测试模块，突出不定项选择和案例分析题型，巩固课堂教学的同时，更帮助学生了解和适应司法考试要求。创新互动体例，实现教材、案例教程、习题集等教育出版形态的完美统一。 理论教学与案例教学互动 保持适中理论深度，准确概括主流通说，注重总结实体规范，在保证理论教学重点突出、观点明晰的前提下，强调案例教学，参考司法考试的案例考查形式，于正文、配套测试中穿插精选案例，或例举示范帮助学生理解知识点，或测试法律争议分析提高学生的法律分析能力。 |
| 王歌雅，女，1963年生，博士，黑龙江大学法学院教授，民商法专业博士生导师。黑龙江大学民商法学研究中心常务副主任，黑龙江省民法学精品课程负责人。现任中国法学会婚姻家庭法学研究会副会长，中国法学会比较法学研究会理事。近年来，在国家级、省部级刊物上发表论文60余篇，主要代表性论文有：《关于完善我国夫妻财产制的建议》、《中国区际收养立法的历时性审视》、《中国古代的离婚模式与离婚道德考略》、《伦理与法律的介入：当代国人的婚姻关系》；主要代表性著作有：《扶养与监护纠纷的法律救济》、《中国现代婚姻家庭立法研究》、《婚姻家庭法论》、《中国婚姻伦理嬗变研究》、《亲属立法的伦理意蕴与制度延展》。 |
| 第一章 婚姻家庭法 第一节 婚姻家庭关系 第二节 婚姻家庭制度 第三节 婚姻家庭法的概念和对象 第四节 我国婚姻家庭法的历史发展 配套测试 第二章 婚姻家庭法的基本原则 第一节 婚姻自由原则 第二节 男女平等原则 第三节 一夫一妻原则 第四节 保护妇女、儿童和老年人合法权益原则 第五节 计划生育原则 配套测试 第三章 亲属制度 第一节 亲属的种类和范围 第二节 亲系和亲等 第三节 亲属关系的发生、终止和效力 配套测试 第四章 结婚制度 第一节 结婚制度概述 第二节 结婚的条件 第三节 结婚的程序 第四节 违法婚姻及婚姻的无效与撤销制度 第五节 事实婚姻 配套测试 第五章 夫妻关系 第一节 夫妻关系概述 第二节 夫妻人身关系 第三节 夫妻财产关系 配套测试 第六章 亲子制度 第一节 父母与婚生子女 第二节 父母与非婚生子女 第三节 继父母与继子女、人工生育子女 第四节 亲权 配套测试 第七章 收养制度 第一节 收养制度概述 第二节 收养法的基本原则 第三节 收养关系的成立 第四节 收养关系的解除 第五节 涉外收养 配套测试 第八章 扶养与监护制度 第一节 扶养与监护制度概述 第二节 扶养人与监护人的范围和顺序 第三节 扶养与监护的内容 第四节 扶养与监护的变更和终止 配套测试 第九章 离婚的条件与程序 第一节 离婚制度概述 第二节 登记离婚 第三节 诉讼离婚 配套测试 第十章 离婚的法律后果 第一节 离婚对当事人的法律后果 第二节 离婚对子女的法律后果 配套测试 第十一章 继承制度与继承法 第一节 继承制度概述 第二节 继承法概述 第三节 继承法的基本原则 配套测试 第十二章 继承法律关系 第一节 继承法律关系概述 第二节 继承权 第三节 继承权的客体 第四节 继承权的丧失 配套测试 第十三章 法定继承 第十四章 遗嘱继承与遗赠 第十五章 遗产的处理 第十六章 涉外、涉侨、区际及民族婚姻家庭继承法律问题 综合案例分析 配套测试参考答案 阅读书目 后记 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）