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王生 丛书主编，吴建军 分册主编
| 创办于1928年的江苏省启东中学，是首批国家级示范高中的和功苏省首批四星级学校。在长期的办学实践中，启东中学逐渐形成了“以人为本，育德为先，夯实基础，发展个性”的办学特色；“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学准则；“科学管理，科研兴校的办校法宝。学校正遵循“发展个性特长，促进全面发展，为学生的终生发展奠基”的办学理念，一步一个新台阶，名牌效应正进一步显现，现已成为国内一流、国际上有一定影响的现代化名校。 新一轮的教改、课改、考改，使我国高校招生制度在许多方面有了重大改革，特别是考试内容的改革，进一步加大了对考生和创新能力、实践能力和综合素质的考查。如何科学有效地探索新高考规律，以最少的投入获得最大的教育产出，取得优异的高考成绩从而跨入重点高校地探索新高考规律，以最少的投入获得最大的教育产生，取得优异的高考成绩，从而跨入重点高校的殿堂，这不仅是莘莘学子梦寐以求的理想，也是全国教育工作者不断追求的目标。对此，我校与龙门书局再次合作，科学策划，组织编写出版了本套“《启东中学中考全真演练》和《启东中学高考全真演练》总复习丛书”。本套丛书是我校第一次与国家级出版社——龙门书局，合作出版的一套中、高考复习丛书。我们特别授权龙门书局独家使用我校注册的“启东中学”商标冠名出版，本套丛书是由创造“启东中学教育神话”的初、高三全体任课教师全力打造，全面而系统地总结了我校近几年来，特别是“3+X”高考改革和新课程改革以来初、高三一线老师教学复习指导方面的智力成果，较好地回答了在新课程、新高考形势下，如何科学有效地提高学生的知识水平和学习能力，并将使我校的优质教育资源能在更大范围内得以推广和利用，使全国其他兄弟学校的师生都能共享启东中学“全真演练”。同时，尽我们所能为我国基础教育和新一轮课改、考改积累一定的实践经验。 在实际编写时，按初、高三的教学实际和复习进度，中考分2轮，高考分3轮。《中考全真演练》每一轮都包含：语文、数学、英语、物理、化学、政治六门学科；《高考全真演练》每一轮都包含：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门学科，第三轮还包括“文科综合”和“理科综合”两本综合分册。其中第一轮各科用书均分A、B两部分。A本为广大师生解读考点考题一本通，配有“考纲导航、考点精析、考题剖析、误点透视、高考预测”等主打栏目；B本为与A本配套使用的“同步强化训练”。可以说，本丛书是一套不可多得的中、高考总复习实用教程。这次我们又对本套丛书的第一版进行了认真的修订，吸收了一年来全国各地优秀的教改、课改和考试改革的成果，可以说，精心修订后的第二版各分册的编写都凝聚着我校数十位初、高三把关老师的心智，从培养学生创新能力和实践能力出发，精编、精选、精析了大量试题，并经过集体备课、不断推敲、反复斟酌、认真整合，做到原创与经典相结合，努力使各册从形式到内容都全面适应新中、高考的要求，希望《启东中学中考全真演练》《启东中学高考全真演练》能真正成为广大考生成功通向大学之门的绿色通道。其中： 第一轮为基础篇：分章或单元编写，并以最新《考试说明》中考点解读为主线展开编写，同时配有大量的考题精析。 第二轮为能力篇：分专题讲座和强化训练，以培养和提高学科内综合能力和应用能力、创新能力为主，并兼具跨学科综合专题讲座与强化训练。 第三轮为冲刺篇：为考生进入4、5月模拟、热身、冲刺时用书。各分册精心编写15套中、高考模拟试卷，科学地构建中考、高考“考纲、考点、考题”三考导向目标训练的最新平台，以达到全真零距离接触2006年中、高考之导考功效。 “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”我们本套丛书所选的中考、高考真题以及对中考、高考试题的预测，正是从数以千计的题海中提炼出来的科学规范的试题，再加上我们学校老师最新的原创题，具有极高的含金量。它具有权威性、指导性和针对性。其目的是使考生准确把握解题规律，提高复习效率和应试能力。这也正是我们《启东中学中考全真演练》《启东中学高考全真演练》全体编委的心愿。 |
| 一 语言基础知识和语言综合表达 1 识记现代汉语普通话的字音 2 识记现代汉字的字形 3 正确使用词语（包括熟语） 4 正确使用标点符号 5 辨析并修改病句 6 扩展语句、压缩语段 7 选用、仿用、变换句式 8 语言表达简明、连贯、得体 二 现代文客观性阅读 1 自然科学类文章阅读 2 社会科学业文章阅读 三 古诗文阅读 1 文言文阅读 2 古典诗词鉴赏 3 常见名句名篇 四 现代文主观性阅读 五 作文 附录一：容易读错的字 附录二：普通话异读词审音表 附录三：常见易混字 附录四：常见双音词错别字 附录五：常见成语错字 附录六：熟语中容易写错的字 附录七：易错实词100例 附录八：易混料词100组 附录九：易混虚词辨析54组 附录十：易考熟语100条 附录十一：易考成语100条 附录十二：易混成语100组 附录十三：常见古今异义词100例 附录十四：常见通假字93例 附录十五：常见文言文词类活用例说 附录十六：常见文言虚词例说 附录十七：古典诗词鉴赏常见术语表解 附录十八：古典诗词鉴赏常见表害技巧例说 附录十九：全日制普通高级中学语文教学大纲（2002）古诗文背诵篇目 附录二十：教材名句汇编 附录二十一：试题名句汇编 附录二十二：常用格言警句选 附录二十三：2006年高考语文命题预测及复习方略 |
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