| 提高青少年的科学素质，培养他们的科学精神，了解和学习科学发展史是一个重要而十分有效的途径。本书是“自然科学向导”科普丛书之科技年表卷，它收集了包括数学、物理、化学、生物学、天文学、地学、农学、医学等8个领域内从上古到公元20世纪末发生的对自然科学(或某领域)发展和人类进步有重要影响的事件。该书既可作为职业学校和大专院校的非相关专业师生的教学、学习参考用书，也可供从事相关工作的职业人员阅读使用。 |
| 前言 公元前1600年之前 公元前16世纪-公元前600年 公元前6世纪-公元前4世纪 公元前3世纪-公元前2世纪 公元前1世纪-公元元年 公元元年-公元100年 公元101年-公元200年 公元201年-公元300年 公元301年-公元400年 公元401年-公元500年 公元501年-公元600年 公元601年-公元700年 公元701年-公元800年 公元801年-公元900年 公元901年-公元1000年 公元1001年-公元1100年 公元1101年-公元1200年 公元1201年-公元1300年 公元1301年-公元1400年 公元1401年-公元1500年 公元1501年-公元1600年 公元1601年-公元1620年 公元1621年-公元1640年 公元1641年-公元1660年 公元1661年-公元1680年 公元1681年-公元1700年 公元1701年-公元1710年 公元1711年-公元1720年 公元1721年-公元1730年 公元1731年-公元1740年 公元1741年-公元1750年 公元1751年-公元1760年 公元1761年-公元1770年 公元1771年-公元1780年 公元1781年-公元1790年 公元1791年-公元1800年 公元1801年 公元1802年 公元1803年 公元1804年 公元1805年 公元1806年 公元1807年 公元1808年 公元1809年 公元1810年 公元1811年 公元1812年 公元1813年 公元1814年 公元1815年 公元1816年 公元1817年 公元1818年 公元1819年 公元1820年 公元1821年 公元1822年 公元1823年 公元1824年 公元1825年 公元1826年 公元1827年 公元1828年 公元1829年 公元1830年 公元1831年 公元1832年 公元1833年 公元1834年 公元1836年 公元1837年 公元1838年 公元1839年 公元1840年 公元1841年 公元1842年 公元1843年 公元1844年 公元1845年 公元1846年 公元1847年 公元1849年 公元1850年 公元1851年 公元1852年 公元1853年 公元1854年 公元1855年 公元1856年 公元1857年 公元1858年 公元1859年 公元1860年 公元1861年 公元1862年 公元1863年 公元1864年 公元1865年 公元1866年 公元1867年 公元1868年 公元1869年 公元1870年 公元1871年 公元1872年 公元1873年 公元1874年 公元1875年 公元1876年 公元1877年 公元1878年 公元1879年 公元1880年 公元1881年 公元1882年 公元1884年 公元1885年 公元1886年 公元1887年 公元1888年 公元1889年 公元1890年 公元1891年 公元1892年 公元1893年 公元1894年 公元1895年 公元1896年 公元1897年 公元1898年 公元1899年 公元1900年 公元1901年 公元1902年 公元1903年 公元1904年 公元1905年 公元1906年 公元1907年 公元1908年 公元1909年 公元1910年 公元1911年 公元1912年 公元1913年 公元1914年 公元1915年 公元1916年 公元1917年 公元1918年 公元1919年 公元1920年 公元1921年 公元1922年 公元1923年 公元1924年 公元1925年 公元1926年 公元1927年 公元1928年 公元1929年 公元1930年 公元1931年 公元1932年 公元1933年 公元1934年 公元1935年 公元1936年 公元1937年 公元1938年 公元1939年 公元1940年 公元1941年 公元1942年 公元1943年 公元1944年 公元1945年 公元1946年 公元1947年 公元1948年 公元1949年 公元1950年 公元1951年 公元1952年 公元1953年 公元1954年 公元1955年 公元1956年 公元1957年 公元1958年 公元1959年 公元1960年 公元1961年 公元1962年 公元1963年 公元1964年 公元1965年 公元1966年 公元1967年 公元1968年 公元1969年 公元1970年 公元1971年 公元1972年 公元1973年 公元1974年 公元1975年 公元1976年 公元1977年 公元1978年 公元1979年 公元1980年 公元1981年 公元1982年 公元1983年 公元1984年 公元1985年 公元1986年 公元1987年 公元1988年 公元1989年 公元1990年 公元1991年 公元1992年 公元1993年 公元1994年 公元1995年 公元1996年 公元1997年 公元1998年 公元1999年 公元2000年 参考文献 |
| 提高青少年的科学素质，培养他们的科学精神，了解和学习科学发展史是一个重要而十分有效的途径。《自然科学发展大事年鉴》作为《自然科学向导》科普丛书的科技年表卷，收集了包括数学、物理、化学、生物学、天文学、地学、农学、医学等8个领域内从上古到公元20世纪末发生的对自然科学(或某领域)发展和人类进步有重要影响的事件。 《向导》丛书主要是面向青少年读者的科普读物，结合这一特点，《大事年鉴》的撰写既不同于简单的大事年表，又不同于较为专业、详细的大事记，它既要尊重历史事实，反映自然科学发展的概貌，又要体现出科普性质，做到科学与普及并举。为此，我们在选择内容时力争做到：所选词条为对自然科学(或某领域)发展有重要贡献的大事件：所记词条覆盖面广，内容翔实：词条依年代、学科顺序编排。在词条撰写上努力做到时间明确，事件确凿，叙述简练清晰、通俗易懂。既要在保证科学性的基础上把事件叙述明白，又要避免太多的高深专业词语和复杂的公式表述。每一词条字数一般在100-150字之间，对于一些特殊的事件以及少数对自然科学(或某学科)发展具有重要作用的事件，为了把它们叙述得更为清楚明了，字数放宽到200字左右，甚至更多一点。每一词条按照时间一事件名称一事件内容一作用影响等几个方面统一撰写。 科学特别是自然科学，是社会发展和人类进步的最基本的推动力。一般来说，一个国家的科学的普及程度，与该国科学发展的普及程度相适应，并且是科学水平提高的基础。随着中国现代科学研究与教育的长足进步，科学普及工作越来越受到重视。优秀的科学普及读物，对于推动科学的普及与传播，对于提高青少年的科学素质，都是相当重要的。我们相信。此书能够为青少年读者了解人类文明历史长河中发生的、对科学发展和人类进步产生重要影响的自然科学大事件，提供一条有益的线索，为他们掌握自然科学发展的概貌起到积极作用。 该书的编写，我们参考了已有的年表和大事记，但公元20世纪70年代以后发生的事件，由于缺乏完整的统计，为本书的编写工作带来了很大困难。在资料的收集过程中，全体作者付出了艰辛的努力，利用省内外图书馆和网络查阅了大量相关资料。由于水平和条件限制，在事件选择、内容叙述和评论等方面，如存在错误、不实之处，敬请读者批评指正。 山东大学副校长王琪珑教授、山东大学博士生导师马来平教授审阅了本书，从撰写格式到撰写内容等多方面提出了中肯的指点，使本书的编写获益匪浅，在此谨表衷心感谢。 包芳勋 2007年1月 |
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