| 说到教育孩子，一些人总是有这样的想法，树大自然矸，古往今来许多伟有有不少并没有受过多么好的家庭教育，后来不也成就了一番事业吗？另外一些人则与此相反，认为对孩子 必须严加管束，对孩子的成长必须多方干涉，其实这两种观点都是偏颇的，对孩子不管不问可以使孩子失去了许多发展机会，而对孩子管束过多，过严也可能适得其反。这套丛书不敢说一定能使您在教育孩子的问题上取得突破，但相信一定会对您有所启发。 |
| 范念鲁（1954年11月生）笔名范鲁，现为山东省淄博市文联组联部主任，中国美术家协会会员，中国美术500强画家，中国雅石专业委员会主任。曾任全国盆景、奇石、根艺大赛三届说委，全国雕塑，壁饰大寒评委。创作的美术，供石作品及撰写的学术论文等分获国内外展赛一、二等奖 |
| 第一篇 游戏知识 什么是游戏 游戏的种类 让宝宝学会语言——模仿游戏 让宝宝学会生活——角色游戏 让宝宝学会认知——智力游戏 让宝宝学会表情达意——音乐游戏 让宝宝学会生存——体育游戏 让宝宝学会生活——劳动游戏 不能不知道 卡通故事连环画：大夫 游戏从“笨手笨脚”开始 宝宝运动技能游戏 给宝宝宽松的生活环境 做孩子宽厚的父母 让宝宝大脑做做操 不能不知道 卡通故事连环画：好孩子 自由自在地游戏 游戏中玩出智能 游戏中玩出社会性 游戏中玩出情感 游戏中玩出健康 游戏中玩出创造性 游戏中玩出能力 不能不知道 卡通故事连环画：少了狗尾巴 第二篇 益智游戏 不同年龄段的益智游戏 有趣而奇妙的益智游戏 益智游戏是开启智慧的钥匙 潜力无穷的电脑游戏 第三篇 游戏与素质培育 游戏中的道德教育 父母要懂得宝宝游戏的心理 游戏中宝宝的感知世界 从游戏中培养交往能力 从游戏中培养合作与竞争素质 在游戏中满足宝宝自我发展需要 父母的游戏对婴幼儿的影响 教师的游戏对婴幼儿的影响 后记 |
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