| 第一部分 初中英语教学设计的 细节 细节1 如何设计与组织开放性课堂教学活动 细节2 如何充分利用学生的感知体验激励他们参与合作 细节3 如何关注和利用学生的情感因素 细节4 对学生与他人情感因素的关注 细节5 学生跨文化交际意识和能力的培养 细节6 如何有效进行大班教学 细节7 如何将语感的培养落实到课堂教学中去 细节8 如何让学生敢于用英语进行表达 细节9 如何在教学中实施任务型语言教学模式 细节10 如何理解任务型英语教学中的任务 细节11 任务型教学中有哪些任务类型 细节12 如何组织真正具有交际意义的任务和活动 细节13 如何使得听说读写技能在语言学习和交际中相辅相成，相互促进 第二部分 初中英语语言技能 细节14 如何把握分层教学中学生学习任务的难度 细节15 仅靠多听就能提高听力吗 细节16 如何为学生营造英语氛围 细节17 如何恰当选择有声听力训练材料 细节18 如何引导学生有效地用英语表达 细节19 如何让尽可能多的学生参与口语教学活动 细节20 怎样使FREE TALK真正成为帮助学生提高语言表达能力的有效途径 细节21 教师在阅读教学中如何引导学生读 细节22 如何培养学生阅读习惯 细节23 阅读教学中如何引导学生克服生词障碍 细节24 如何把图式理论应用于初中英语的阅读教学 细节25 文本对学生个性化理解的重要性 细节26 如何有效地进行写作教学 细节27 如何充分发挥写作档案袋的评价作用 第三部分 初中英语语言知识教学的 细节 细节28 字母教学有哪些有效的方法 细节29 如何提高语音教学的效率 细节30 如何有效教好新词 细节31 如何有效进行词汇教学 细节32 如何让词汇教学充满趣味 细节33 如何有效进行语法教学 细节34 如何引导学生体会和领悟语言形式的表意功能 细节35 如何有效地组织课堂复述活动 细节36 如何处理母语和英语的关系 第四部分 初中英语学习策略教学的 细节 细节37 如何利用激励方法培养学生的注意力 细节38 如何引导学生思考问题、质疑问题 细节39 如何引导学生积极参与课内英语学习活动 细节40 如何引导学生积极参与课外英语学习活动 细节41 如何引导学生在课堂活动中用英语与他人交流 细节42 如何引导学生在小组活动中积极与他人合作 细节43 如何合理运用网络资源拓展学生学习和运用英语的渠道 细节44 如何在语法教学中贯彻交际性原则 细节45 如何对待学生在口语交际中的错误 细节46 如何引导学生根据需要进行预习 细节47 如何调查初中生英语学习策略的使用情况 细节48 如何帮助学生形成有效的学习策略 细节49 如何引导学生探索适合自己的英语学习方法 第五部分 学习评价 细节50 如何在初中英语教学中实施形成性评价 细节51 如何对学生学习英语的行为表现进行评价 细节52 如何引导不同层次的学生进行自我评价 细节53 如何构建与使用学生成长记录袋 细节54 如何使作业评价更合理 细节55 中考完形填空题型如何解读 参考文献 让教坛群星灿烂(代后记) |
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