| 教育的两大任务，一是通过培养良好行为习惯完善人格，二是通过训练与测试启迪智慧。本书是养成教育课题组的重要研究成果之一，也是启迪智慧方面的一个完全读本。适用于广大中小学生家长及教师。 |
| 林格，教育专家，毕业于中国青年政治学院青少年工作系，任职于国务院直属智囊机构，中国青少年研究中心特聘研究员，中国教育名家思想库总策划、执行主编，国家社科基金申报项目——养成教育课题组组长，著有专著若干，主编有几十种教育类图书。 |
| 记忆力自主训练全案 一 什么是记忆力 记忆力的基本理论 记忆的分类 记忆的特点 优秀记忆力的表现 影响记忆力的因素 二 提高记忆力的重要性 “记忆是智慧之母” 杰出人物记忆超群 提高记忆力促人进步 三 提高记忆力的方法 提高记忆力的一般规律 提高记忆力的具体方法 四 练习 五 测试 思维力自主训练全案 一 思维力的基本理论 …… 二 提高思维力的重要性 三 提高思维力的方法 四 训练 五 测试 观察力自主训练全案 一 观察力是什么 二 为什么要提高观察力 三 提高观察力的方法 四 练习 五 测试 想像力训练全案 一 想像力是什么 二 想像力比知识更重要 三 提高想像力的方法 四 练习 五 测试 创造力自主训练全案 一 创造力的基本理论 二 培养创造力的重要性 三 提高创造力的方法 四 练习 五 测试 表达自主训练全案 一 表达力的基本理论 二 提高表达力的重要性 三 提高表达力的方法 四 练习 五 测试 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）