| |
| 吴天球是中国中央音乐学院教授，著名的男低音歌唱家，音乐教育家，国际声乐比赛获奖者，中国音乐家协会会员，北京音乐家协会表演艺术委员会副主任，中国国际友人研究会理事，中央音乐学院海内外声乐考级委员会专家组成员。享受中华人民共和国国务院为有突出贡献的专家颁发的“政府特殊津贴”。 1934年6月生于中国福建省同安县石浔村。1954年考入华东艺术专科学校，开始步入艺术生涯。1957年由校方推荐转入中央音乐学院学习。1959年春，受中央文化部派遣，赴保加利亚共和国国立音乐学院攻读研究生。1959年夏，参加在奥地利首都维也纳举行的第七届世界青年联欢节“古典声乐作品演唱比赛”，荣获三等奖。勤奋的学习、优越的天赋，使他仅以五年的时间，从一名农村的青年学生一跃登上“音乐之都”的金碧辉煌的神圣音乐殿堂，为国家赢得了荣誉。1961年秋，以优秀的成绩完成了在保加利亚的研究生学业，回国任教于中央音乐学院声乐系，至今。
|
| 作者简介 前言 再版说明 选择歌唱专业的依据 一、酷爱歌唱是从事声乐专业的条件吗？ 二、努力学习就一定能成为大歌唱家吗？ 三、对“能不能学出来”？“有没有发展前途？”的看法 四、具备什么条件才能学习歌唱？ 五、具备什么条件才能选择歌唱为专业？ 三种唱法的异、同与相互学习 一、异、同 （一）演唱曲目的异、同 （二）表演风格的异、同 （三）声音特点的异、同 二、相互学习 状态、情感与声音的关系 诚挚专一的歌唱心理 一、不良思想观念的表现 二、如何培养良好的歌唱心理 追求“更美妙”就要不断否定自己 科学有效地施教与学习 一、声乐教学的特点 二、启以性、激发性原则 三、循序渐进的原则 四、巩固性原则 三、师生关系 挺拔放松的歌唱形体 通畅奔放的歌唱呼吸 一、吸气 二、呼气 三、歌唱时的用气 四、呼吸训练 清晰灵活的字、声关系 深情细腻的艺术处理 千方百计地解决难题 嗓音保健要特别注意 结束语 书评二则 《读你的歌声更美妙》读后感 声乐入门的金钥匙 附录： 中央音乐学院声乐系招生情况介绍 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）