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语言经纬——研究生教学用书

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语言经纬——研究生教学用书

最 低 价:¥14.70

定 价:¥30.00

作 者:华劭 著

出 版 社:商务印书馆

出版时间:2003-5-1

I S B N:9787100042970

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    编辑推荐

    内容简介

      语言是非常复杂的现象。对此,各种学派众说纷纭,每种学说似乎精彩与偏颇并存,即使人增进知识,又给人留下遗憾。看来,从不同的角度、不同层次,以不同方法去剖析语言的各个层面、各类单位和各种功能,从而接近或者逼近所研究语言现象的本质和全貌,也许不失为一种合理的主张。作者受工作性质和知识水平限制,难于广泛论述各家学说,只能以语言研究和言语研究为经纬,把语言学中一些重要的问题纺织在一起,不敢奢望构筑科学体系,只是试图摸索出探讨课题的路数。
      这本书是作者在讲课稿的基础上撰写的。由于这些课题对认识语言、从事俄语研究和教学都很重要,“普通语言学”这门课程得到了好于預期的效果,部分讲稿内容也随着毕业生流传校外。

    作者简介

    目录

    第一章 语言学研究的对象 语言与言语
     一 语言学研究的对象物和对象
     二 不同的语言观
     三 言语和语言的相互关系
     四 划分语言和言语的意义
    第二章 语言的符号性质 能指与所指
     一 什么是符号
     二 语言符号的结构要素
     三 语言符号的特殊性
    第三章 语言符号系统是层级装置 单位与层次
     一 层级与层次
     二 语言系统中基本功能单位的层次
     三 本体层次与分析层次
     四 表达层面与内容层面的层次
    第四章 确定语言单位 线性单位与集合单位
     一 为什么要确定语言单位
     二 在言语的可见层次上分离线性单位
     三 区别、同一、线性单位与集合单位的关系
     四 各基本集合语言单位的组成
    第五章 语言单位间的关系 组合关系与聚合关系
     一 组合关系
     二 聚合关系
     三 组合和聚合的联系与对照
     四 组合关系与聚合关系的广泛运用
    第六章 语言的系统性质 单位与结构
     一 语言的系统 
     二 语言系统中的单位
     三 语言系统中的结构
    第七章 语言的发展 共时与历时
     一 共时与历时
     二 语言发展变化的动因
     三 关于语言发展的规律性
    第八章 超符号层次单位的研究
     一 语言学研究把重点转向高层次的语言单位
     二 从形式到意义的句子研究
     三 从意义到形式的句子研究
     四 从语义与句法的结合切入句子研究
     五 句子的语义与转换
     六 衍生的复杂主义结构
    第九章 从语用角度研究话语 说话人与受话人
     一 什么是语用学
     二 言语行为中的核心结构要素——说话人与受话人
     三 言语行为
     四 语句中增生的意思
    第十章 篇章(话语)语言学 篇章的关联性与整体性
    第十一章 语句中名词的指称 逻辑性指称与语用性指称
    第十二章 语言的社会属性 作为社会现象与文化现象的语言

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