| 本书为了贯彻教育部关于实行三级课程改革的总体思路，培养学生的个性与特长、创新精神和实践能力；为帮助更多的学校了解、研究并探索学校自主课程开发的原理、原则及操作程序而编写的。本书可读性强，内容包括课程开发学校简介、课程内容及教学方法、教学效果等部分。它为学校校本课程开发提供了良好的借鉴和研究个案。本书具有前瞻性，深刻阐述了学校本课程开发的理论依据和实践基础，剖析了现代教育重要的本质与特征，体现了新的课程观、教学观和学习观。本书具有启迪性，介绍了一批学校依据自身特点、条件和?靶枨蠖⒌难Ｐ |
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