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作 者：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会，建筑数字技术工作委员会，同济大学建筑与城市规划学院 著
出 版 社：同济大学出版社
出版时间：2010-08
I S B N：9787560843940
| 前言 第一部分 综合论述 对当前建筑数字技术教学改革的思考 从标新立异到集成运算化设计 建筑生成学基础教程概论 空间数字化的方法——空间的信息尺度 从脉络与感知探讨参数模型的应用 多学科视野下的人居空间的复杂性与逻辑性的相关研究 数字化建筑设计的“知”与“行” 数字技术与建筑设计思维关联研究 从表达到设计——数字化建筑设计的发展历程 基于参数化设计下的建筑地域性表征研究 建筑设计中的数字技术革命 走向参数化建构 信息方法在建筑策划实践中的应用 重塑设计之源——以高迪建筑为例的数字技术探究建筑设计本源 建筑数字教育之引导 建筑的不确定性问题——有机、随机和伪随机探究 第二部分 教学实验 参数化非线性建筑设计中的多代理系统生成途径 “数模混合”建筑设计中的策略权衡 数字化制造之放样习作 拓展数字建筑研究及教学的新空间——数字化建筑设计和可持续设计教学实验班的探索与实践 “计算机辅助设计”教学改革实践 基于数字技术的生态建筑课程设计——以自然通风为例 运用数字技术构建绿色家园——在绿色... |
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