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毕业论文及研究论文写作

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毕业论文及研究论文写作

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作 者:(美)赫普纳(Heppner P.P.) (美)赫普纳(Heppner M.J.)/P. Paul Heppner/(美国)(Heppner.P.P.)赫普纳

出 版 社:北京大学出版社

出版时间:2009-01

I S B N:730114868

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编辑推荐

姓名:(美)赫普纳(Heppner P.P.) (美)赫普纳(Heppner M.J.)
作者简介:
作品:《毕业论文及研究论文写作》 姓名:P. Paul Heppner
作者简介:
作品:《毕业论文及研究论文写作》 姓名:(美国)(Heppner.P.P.)赫普纳
作者简介:
作品:《毕业论文及研究论文写作》

内容简介

本书有广度又有深度,把看似难以完成的论文写作过程分解成不同的步骤和阶段,并提供了详实的例证或样章供读者参考。 本书章节排列与学位论文的框架大致相同,对论文的整个写作过程都具有指导作用。每章的结构也与学位论文章节大致相同,脉络清晰,便于读者查寻及跳读。 本书关注读者的切身感受,采用谈心式、要点式叙述方式,读起来有身临其境的感觉,对初步涉猎学术研究的学生或有关人员有较大帮助作用。 每章最后都附有“小测验”或核对清单,简单实用,对论文的修改尤具参考价值。

作者简介

summary of problems begarding
eating disorder research with afbican americans as stated throughout this chapter, a fundamental problem in the eating disorder field is that too much eating disorder research focuses on middle- to upper- class caucasian women and too little research examines african american women's unique experiences (wang sgaard thompson, 1992). as a result, stereotypes in mental health lead to racism in assessment and treatment. many medical and mental health professionals do not assess for eating disorders in their african american clientele while they more readily recognize eating disorder symptom logy in caucasian women. treatment may be delayed, and thus only the most serious cases are seen. therefore, most case studies on african americans reflect an inherent treatment bias (crago et al., 1996).
while three studies with prevalence rates for dsm-1v eating disorders and symptoms have been conducted with caucasian college samples (brock, 1999; mintz et al., 199

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目录

preface and acknowledgments xv 
chapter 1 identifying your topic and making it researchable 
chapter 2 searching and reviewing the relevant literature: finding what has come before 
chapter 3 research hypotheses: the motor that drives the study 
chapter 4 writing your literature review: integration and case building 
chapter 5 quantitative methods: mapping your research plan 
chapter 6 qualitative methods: on the road to exploring the unknown 
chapter 7 conducting quantitative analyses and presenting your results 
chapter 8 qualitative results: the meaning.making process 
chapter

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