| 《信息化外语自主学习导航》是由武汉大学出版社出版的。 |
| 肖惜，硕士生导师、教授，三峡大学外国语学院副院长，全国高师外语教研协作组副组长。长期从事外语师范教育、计算机辅助外语教学、现代远程教学和数字化自主学习研究。发表了“现代教育技术与英语教学改革”、“基于语言中心的外语自主学习问题与对策”等多篇科研论文，主编了《英语教师职业技能训练简明教程》(“九五”国家级重点教材)，主持了“网上虚拟外语村”、“计算机辅助英语教学诊疗系统”和“基于Internet外语远程教学研究”等一批教育部、省厅级重点科研项目。2005年获湖北省优秀教学成果—等奖。 |
| 第一章 自主学习的理念 一、自主学习的概念 自主学习的定义 自主学习的能力 自主学习的目标 自主学习的必要性 自主学习的条件 自主学习者的责任与阶段性 优秀自主学习者的特点 二、自主学习的基本理论 认知心理学 人本主义心理学 建构主义心理理论 二语习得理论 三、自主学习中的几个关系 |
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