| 前言 第一章 小学英语语音教学目标 第一节 语音知识目标 第二节 语音能力目标 第三节 语音情感目标 第四节 语音学习策略目标 第二章 小学英语教师的语音素养 第一节 提高英语教师语音素养的意义 第二节 英语教师语音素养的内容 第三节 提高英语教师语音素养的途径 第三章 小学教师的基本语音教学行为 第一节 基础语音教学 第二节 语流层面教学 第三节 语音教学问题解析 第四章 小学生语音学习行为 第一节 学生语音学习行为的现状及原因分析 第二节 学生语音学习策略 第三节 学生语音学习习惯 第五章 如何开发和利用教材中的语音素材 第一节 回首我们的语音教学 第二节 教材的语音教学目标 第三节 如何开展语音教学 第六章 语音教学在不同课型中的渗透 第一节 语音教学在词汇课中的渗透 第二节 语音教学在对话课中的渗透 第三节 语音教学在阅读课中的渗透 第四节 语音教学在听力课中的渗透 第五节 语音教学在活动课中的渗透 第六节 语音教学在复习课中的渗透 第七章 课堂中语音教学存在的误区与对策<... |
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