| 序 第一节 语法概说 一 语法的意义及特点 (一)语法的含义(二)语法的定义(三)语法术语(四)语法的特点(五)汉语语法的特点 二 语法学的主要内容 (一)语法学的研究对象(二)语法学的研究方法 (三)语法著作的类型 三 语言单位和语法单位 (一)语言单位和语法单位(二)汉语的语法单位 思考和练习 第二节 汉语语法研究概况 一 古代和近代的汉语语法研究 (一)古代的汉语语法研究(二)近代的汉语语法研究 二 现代和当代的汉语语法研究 (一)现代的汉语语法研究(二)当代的汉语语法研究 思考和练习二 第三节 词的构成 一 语素、词根和词缀 (一)语素(二)语素和汉字的关系(三)语素和词的关系(四)语素的分类(五)词根和词缀 二 词的构成 (一)单纯词(二)合成词(三)准词 思考和练习三 第四节 词的语法分类 一 实词和虚词 (一)分类的两个角度(二)分类的标准(三)分类的层级 二 词类划分的标准 (一)意义标准(二)形态标准(三)“依句辨品”标准(四)“词汇·语法范畴”标准(五)语法特点标准 三 词类的设置 (一)各体系的词类设置(二)词类设置的取舍 思考和练习四 四 词类的划分及其特点 (一)实词(二)虚词 五 词的跨类 (一)词的跨类(二)兼类词的词性判定 思考和练习五 第五节 短语 一 短语的特点 (一)名称和范围(二)定义和特点(三)词和短语的区分 二 短语的分类 (一)结构分类的比较(二)短语的结构类型(三)功能分类和其他分类 思考和练习六 三 短语的变换和辨识 (一)短语的变换(二)几种短语的辨识 思考和练习七 四 短语的分析 (一)短语分析的方法(二)短语分析的几点说明(三)短语图解法的讨论 思考和练习八 第六节 句子的分类 一 句子分类概况 (一)定义和分类的矛盾(二)句子分类的混乱(三)句子分类的设想(四)特殊句式 二 句子的功能类型 (一)句子的功能类型(二)不同功能句子的辨识和转换(三)功能类型之间的关系 思考和练习九 第七节 单句 一 单句的分析(上) (一)句子成分分析法(二)层次分析法(三)几种教学用析句方法 思考和练习十 二 单句的分析(下) (一)单句和单句成分(二)主谓宾的切分(三)三级成分分析法(四)对几个具体问题的处理(五)单句成分和短语成分的关系(六)几种析句方法的比较(七)三分法的疑难及解释 思考和练习十 三 单句的分类 (一)非主谓句考察(二)单句分类的构想(三)句型示例(四)句式选辑 思考和练习十二 四 单句的运用 (一)病句的性质(二)分析病句的方法 思考和练习十三 第八节 复句 一 复句概说 (一)复句的定义(二)复句的特点(三)复句的分类 二 一重复句 (一)联合复句(二)偏正复句(三)复句意义类型讨论(四)紧缩复句 三 多重复句 (一)多重复句的判定(二)多重复句的分析 四 复句的运用 (一)缺乏联系(二)结构混乱(三)关联失当 思考和练习十四 第九节 句群 一 句群的性质和特点 (一)句群研究概况(二)句群的性质(三)句群的特点 二 句群的类型和运用 (一)句群的类型(二)句群的运用 思考和练习十五 第十节 汉语的歧义现象 一 歧义的性质 (一)多义和歧义(二)歧义的类型(三)歧义的范围(四)歧义的作用 二 消除歧义的方法 (一)语境和情理(二)结构和层次(三)语义的转换 三 歧义的几种特殊形式 (一)数字关系(二)排列组合(三)语境多样 思考和练习十六 第十一节 三个平面与融合语法 一 三个平面的定位及关系 (一)三个平面理论的定位(二)三个平面之间的关系 二 融合语法的构想及运用 (一)融合语法的构想(二)融合语法的运用 思考和练习十七 尾声教学语法和语法教学的再思考 一 教学语法的现状和特点 (一)教学语法的现状(二)教学语法的特点 二 语法教学的意义和实施 (一)语法教学的意义(二)语法教学的实施 思考和练习十八 参考文献 后记 |
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