| 傅佩荣，1950年生，祖籍上海。
学历：台湾大学哲学研究所硕士，美国耶鲁大学哲学博士。 经历：曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长，荷兰莱顿大学、比利时鲁汶大学客座教授，现任台大哲学系教授。 荣誉：台湾《民生报》评选为大学最热门教授．获台湾教育主管部门颁发的教学特优奖。作品曾获台湾最高文化奖、最高文艺奖奖项。傅教授的“哲学与人生”课在台大开设l7年来座无虚席，受教者上万人，被大学生社团推选为最优通识课。 傅教授还是一位杰出的演讲家，他每年发表200多场人生哲学讲座。从文化中心到寺庙，从学校到行政机关，从社团到基金会，都常见傅教授的身影和足迹。 著作：《哲学与人生》、《智者的生活哲学》(国际文化出版公司)、《博佩荣谈身心灵整合》、《论语解读》、《庄子解读》、《易经解读》、《老子解读》、《孟子解读》、《智慧与人生》、《中西十大哲学家》等八十余部。 |
| 总序 身、心、灵整合的价值观 第一部分 厘清自我的真相 自序 厘清自我的真相 第一章 人生哲学的基础架构 第二章 人生问题的思考方法 第三章 从心理学看自我（一）——行为主义心理学与弗洛伊德学派 第四章 从心理学看自我（二）——阿德勒的“个体心理学”与荣格的“集体潜意识” 第五章 从心理学看自我（三）——弗兰克的“意义治疗法”与马斯洛的“人本主义心理学” 第六章 从心理学看自我（四）——超个人心理学与灵的召唤 第二部分 管理自我的潜能 自序 管理自我的潜能 第一章 了解智商（IQ）与相关能力 第二章 认识自己的情感智商（EQ） 第三章 管理自己的情感智商（EQ） 第四章 发展自己的情感智商（EQ） 第五章 开发自己的逆境智商（AQ） 第六章 强化自己的逆境智商（AQ） 第三部分 探索生命的价值 自序 探索生命的价值 第一章 培养思考习惯（一）——理解逻辑的概念与判断 第二章 培养思考习惯（二）——逻辑推论的训练 第三章 掌握整体观点（一）——哲学的质料、运作、内涵与目的 第四章 掌握整体观点（二）——哲学家的思考模式：“以一统多” 第五章 确立价值取向 第六章 力求知行合一 第四部分 走向智慧的高峰 自序 走向智慧的高峰 第一章 如何理解“灵”的世界 第二章 灵是身、心的统合力量 第三章 化解潜意识的盲点 第四章 代蒙——从命运到使命 第五章 灵的修炼——以印度教为例 第六章 密契主义 |
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