编辑推荐《中国教育思想史》可作为中国教育史课程的学生用书及教学参考用书，适用于教育学各专业、教师教育各专业本科教学，及各级各类教师培训用书。中国传统教育源远流长，这种传统主要包括两个方面：一是教育实践与制度的传统，二是教育观念与思想的传统。教育观念与思想的传统，主要指教育主张、学说发展的历史，它与社会政治、经济、文化相配合，并和教育制度互为表里，是客观教育史实、教育活动的反映。探寻中国教育思想的发展历程，挖掘历代教育思想的丰富内涵，总结前人研究教育问题的成果，借鉴历史经验教训，无疑具有重要的理论价值和现实意义，可以帮助我们进一步深入认识教育的本质和规律性，对于深入学习、掌握乃至丰富、发展当代教育科学、教育理论也颇有益处。 |
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