| 摘要 第1章 导言 1.1 研究背景 1.1.1 建设人力资源强国目标的提出 1.1.2 对教育公平的追求 1.1.3 扶贫方式的深化 1.1.4 我国教育及卫生事业发展 1.1.5 营养干预项目的发展 1.2 研究的目的与意义 1.2.1 研究目的 1.2.2 研究意义 1.3 研究方法 1.4 研究结构 1.5 资料来源 第2章 文献综述 2.1 健康与贫困、不平等 2.2 教育与经济发展 2.3 儿童贫困 2.4 有关教育促进健康的研究 2.5 有关教育成就决定因素的研究 2.5.1 教育的一般决定因素 2.5.2 健康对教育的作用 2.6 其他有关研究 2.7 本章小结 第3章 理论基础与基本概念界定 3.1 主要理论基础 3.1.1 人力资本理论 3.1.2 发展理论 3.2 基本概念界定 3.2.1 健康 3.2.2 健康与营养 3.2.3 健康与贫困 3.2.4 教育 3.2.5 健康、教育与发展 第4章 调查地区的背景分析 4.1 宏观背景 4.2 调查样本基本情况 4.2.1 样本分布 4.2.2 样本学生基本情况 4.2.3 样本乡镇社会经济情况 4.3 本章小结 第5章 小学生的营养与健康状况评价 5.... |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）