编辑推荐《欣赏说NO的孩子》：孩子自然成长丛书。孩子不会总是温顺可爱，他会顶撞我们，对我们说“NO”，说“NO”就有可能出错，但美国心理学家斯金纳认为，人类的学习实质就是“试错”，即通过错误尝试的经验，学会正确的方法。最坏的结果是不出错，因为不出错就永远学不到东西，也就永远不会产生伟大的人物和伟大的精神。 有能力回忆童年，对理解、教育孩子是非常重要的。教育孩子不是灌溉鲜花，而是一个伙伴向另一个伙伴传授自己的经验，意味着“一个灵魂唤醒另一个灵魂”，唤醒孩子的决定力量在于教育者认识自我的能力，能够不时审视自己的灵魂，没有忘了自己的过去。前苏联教育家苏霍姆林斯基告诫教育者要感到和孩子交往是种乐趣，最重要的是，要时刻不忘自己也曾是孩子。 意大利著名儿童教育家蒙台梭利写了一本书，叫做《童年秘密》。书中就告诫我们：“儿童心理学和儿童的教育一直是从成人的角度，而不是从儿童的角度来进行研究的，因此，他们的结论必须从根本上予以重新审查。”所以，父母教育孩子，首先应当认识自己的过去，教育应当回归到儿童生活中去。 培育孩子既简单又复杂，简单在于，只要把日常最平常的办事技巧悉心传授，孩子就已经“赢在起跑线”了，因为生活是由大量细节构成的：复杂在于，我们总是好高骛远，略过这些细节，在孩子的远大人生规划上打主意，到头来，却留下个教育烂摊子。 当你发现自己的孩子做一件事，能够长时间的投入，或者总是执着地模仿某一类职业角色，这很可能就是他一生最佳的职业选择。 |
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