| 系统锻炼孩子的思考能力、学习能力、探索能力、创造能力、解决问题能力 左脑：数字 语言 听觉 逻辑 常识 记忆 右脑：空间 图形 记忆 规律 创意 视觉 左右均衡 潜能激发 专家参与 提高能力 |
| 一、天天快乐儿歌 看图画，唱儿歌：小白兔 太阳公共 看图画，唱儿歌：大西瓜 小雨点 看图画，唱儿歌：紫葡萄 小黄花 看图画，唱儿歌：黄香蕉 红石榴 看图画，唱儿歌：月儿弯 太阳亮 看图画，唱儿歌：家 小火车 看图画，唱儿歌：荡荡秋千 美丽春天 看图画，唱儿歌：外婆和宝宝 看图画，唱儿歌：开卡车 坐火车 看图画，唱儿歌：照镜子 盖新房 看图画，唱儿歌：洋娃娃 滑滑梯 二、动物儿歌乐园 做比较：大象和老鼠 看图画，唱儿歌：偷油喝的老鼠 会看门的小狗 看图画，唱儿歌：飞奔的骏马 勤劳的黄牛 看图画，唱儿歌：漂亮的小鸡 活泼的小鸭 唱儿歌：聪明的小兔 看图画，唱儿歌：啄木鸟 蝙蝠 唱儿歌，不淘气：绣蝴蝶 打电话 好儿歌，好习惯：小鸟飞 小鸡跳 看图画；背唐诗：鹅 鹅 鹅 三、良好习惯儿歌 好儿歌，好习惯：从小锻炼身体好 看图画，唱儿歌：黑眼睛 小皮鞋 好习惯：不跑也不闹 好习惯，唱儿歌：勤洗澡，乖娃娃 好儿歌，好习惯：刷刷牙 洗洗澡 好儿歌，守秩序：庆祝生日 遵守交通规则 好品德：妈妈让做小板凳 好儿歌，好品德：小树苗 好哥哥 好儿歌，好品德：宝宝吃得香 读唐诗，长知识：粒粒皆辛苦 背唐诗，学知识：床前明月光 四、幼儿智力人认物 看一看，说一说：认水果（一） 动脑筋：认水果（二） 看一看，说一说：认蔬菜（一） 看图画，认一认：认蔬菜（二） 懂脑筋：认动物（一） 看一看，认一认：认动物（二） 看一看，说一说：认动物（三） 看一看，说一说：人认识这些家用电器吗 看一看，说一说：认五官 学知识，说一说：认识轮子 五、幼儿认知课堂 看一看，比一比：大和小 看一看，比一比：粗和细 看一看，比一比：长和短 看一看，比一比：高和矮 看一看，比一比：弯和直 看一看，比一比：厚与薄 看一看，比一比：冷和热 看一看，比一比：多和少 看一看，说一说：上与下 看一看，说一说：里和外 看一看，说一说：前和后 看一看，说一说：左和右 六、问一问 答一答 看一看，说一说：分辨色彩（一） 看一看，说一说：分辨色彩（二） 用一用，说一说：小碗和小勺 认一认，说一说：圆形 干一干，说一说：爱劳动 好习惯 看一看，说一说：找影子 比一比，说一说：谁搞的苹果最大 学一学，试一试：打预防针 找一找：戴华帽 看图说话：他们在做什么 看一看，想一想：白天与黑夜 看一看，说一说：谁最多 看图画，动脑筋，找皮球 看一看，说一说：这样做对不对（一） 看一看，说一说：这样做对不对（二） |
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