| 来自清华哈佛的学习方略。揭开高分高能的核心秘密。 全脑学习十大要素： 一、中西合璧——读书学习方法精华的超级融合。 二、科学前沿——脑能与潜能的探究与激发成果。 三、体系完备——八大子系统形成完整的学习体系。 四、策略智慧——高品质学习促成“四两拨千斤”。 五、快速高效——通俗易懂，使用便捷，效果显。 六、强化实战——适用于各科学习以及各种考试。 七、普及实用——强大的兼容性适合各级学习者。 八、深入浅出——理论基础雄厚，操作化繁为简。 九、核心能力——把握学习规律，优化智力结构。 十、出奇制胜——造就素质与应试对接的高分子高能。 |
| 王华斌教授：世界学习科学家、全脑学习创始人著名教育家、全国青少年亲子心灵互动活动教育大使、中小学生主动学习方法研究和实践课题首席教育家、中国家长思维教育研究课题组副组长、蓝图·我到北京上大学品牌形象大使、中国国际家庭教育论坛形象大使、清华大学原社科系讲师法学硕士、哈佛大学原客座研究员博士后研究、HI（哈华国际）教育总监。
著作出版《全脑学习》、《走出学习的误区——全脑学习纲要》、《全脑幽漫风暴——超能才智训练》、《超能学习法》、《成功学习》、《全脑超能学习风暴》、《全脑英语风暴》、《全脑考试风暴》、《高分高能》、《中国小学生全脑学习手册》、《中国初中生全脑学习手册》、《中国高中生全脑学习手册》、《中国大学生全脑学习手册》、《学习力决定成败》、《全脑英语学习36计》、《激越——全脑学习创始人成长之路》等。 写作拍摄《全脑学习方略》VCD光盘、《全脑英文学习》VCD光盘、《全脑学习助学音乐》CD光盘、《坚守阵地》（清华大学电教部拍摄）等电视片。 在美国、加拿大等地以及中国各地讲学，大力推广已成为教育品牌的全脑学习。 《人民日报》、《中国日报》、《世界日报》、《中国青年报》、《中国教育报》及电视、广播、网络等国内外中、英文媒体广泛宣传报道。 |
| 引言 全脑学习理论源流 学习的十大误区及对策 第一编 全脑学习基本要素 第一节 读读想想 第二节 学学问问 第三节 学学记记 第四节 学学议议 第五节 学学录录 第六节 学学联联 第七节 学学扩扩 第八节 学学用用 第九节 学学创创 第二编 全脑学习品质 第一节 全脑智力品质 第二节 全脑能量品质 第三节 全脑意志品质 第四节 全脑心性品质 第五节 全脑情感品质 第三编 全脑自主学习 第一节 自主学习 第二节 传媒网络 第四编 全脑学习方略 第一节 兴趣方略 第二节 音乐方略 第三节 唱乐方略 第四节 影像方略 第五节 明星方略 第六节 循环方略 第七节 群习方略 第八节 音像方略 第九节 预习方略 第十节 复习方略 第十一节 复习方略 第五编 全脑学习能力 第一节 全脑感悟 第二节 全脑记忆 第三节 全脑注意 第四节 全脑策划 第五节 全脑思维 第六节 全脑创造 第七节 全脑操作 第六编 全脑学习法则和孵化器 第一节 全脑学习孵化器 第二节 全脑学习指标 第三节 全脑黄金法则 第七编 全脑写作训练 第一节 全脑写作基础 第二节 全脑写作方略 附：KJ写作法 第八编 全脑考试训练 第一节 强化实力 第二节 强化信心 第三节 强化心理 第四节 强化操作 第五节 强化技巧 …… 第九编 全脑英语学习 第十编 全脑潜能开发原理 |
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