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大学体验英语听说教程教学参考书:1

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大学体验英语听说教程教学参考书:1

最 低 价:¥19.50

定 价:¥30.00

作 者:《大学体验英语》项目组

出 版 社:高等教育出版社

出版时间:2007-07

I S B N:704021999

商品详情

编辑推荐

姓名:本社
作者简介:
作品:《茶艺师(中级)(1+X职业技术·职业资格培训教材)》《蔬菜工(初级)(职业技能培训鉴定教材)》《蔬菜工(中级)(职业技能培训鉴定教材)》《棉花加工工(初级)-教材》《棉花加工工(高级)-教材》《高中二年级(配合最新课程标准教材)-帮你学语文阅读训练》《高等数学考试大纲解析(2008电大版)/专科起点升本科入学考试参考丛书》《科学奥妙-英语大千世界(第1辑)(英汉对照)》《英语大千世界 - - 极限运动(第2辑英汉对照)》《义不容辞-英语大千世界(第3辑)(英汉对照)》《法网恢恢-英语大千世界(第4辑)(英汉对照)》《千钧一发-英语大千世界(第5辑)(英汉对照)》《出人意料-英语大千世界(第7辑)(英汉对照)》《动物凶猛-英语大千世界(第8辑)(英汉对照)》《极度恐慌-英语大千世界(第9辑)(英汉对照)》《高考心理:中央电视台12套《心理访谈》实录》《智慧故事》《勤学故事》《诚信故事》《爱国孝顺故事》 姓名:李霄翔
作者简介:
作品:《大学体验英语听说教程:1》《大学体验英语听说教程:2》《大学体验英语听说教程教学参考书:1》《大学体验英语听说教程:3》《大学体验英语听说教程教学参考书:3》《大学体验英语听说教程(附光盘4普通高等教育十一五国家级规划教材)(1光盘)(新世纪网络课程建设工程项目)(附赠CD光盘一张)》《大学体验英语听说教程教学参考书:4》《大学体验英语听说教程(附光盘2教学参考书普通高等教育十一五国家级规划教材)(新世纪网络课程建设工程项目)(附赠CD光盘一张)(Experiencing english listening&speaking reference book)》《视听说教程-新思路大学英语-第一册-(附赠光盘)》《大学体验英语听说教程教学参考书:2》《大学基础英语听说教程(2)教师参考书》《新起点大学基础英语教程(听说教程1教师用书修订版普通高等教育十一五国家级规划教材)》 姓名:《大学体验英语》项目组
作者简介:
作品:《大学体验英语听说教程:1》《大学体验英语听说教程教学参考书:1》《大学体验英语听说教程教学参考书:3》《大学体验英语听说教程教学参考书:2》《大学体验英语高级听说教程(下)教学参考书(附MP3光盘)》《大学体验英语听说教程(第3册附光盘)/普通高等教育十五国家级规划教材》

内容简介

    注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。    注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。    强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。    重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景,开拓学习者的视野。    立体化教材为英语学习提供全方位服务文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。

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作者简介

目录

to the teacher
unit 1. greetings
“how's it going?”
unit 2. home
“it's a great place.”
unit 3. clothing
“that looks good on you!”
unit 4. nationalities
“where are you from?”
unit 5. people
“do you know who that is?”
review unit 1(units 1-5)
unit 6. famly
“what a nice family!”
unit 7. directions
“how do i get there?”
unit 8. jobs
“what kind of work do you do?”
unit 9. schedules
“i'm really busy these days.”
unit 10. travel
“it was a fantastic trip!”
review unit 2(units 6-10)
unit 11. money
“where does it all go?”
unit 12. free time
“what do you want to do?”
unit 1

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