| 1 引言2 研究背景与分析框架2.1 农村经济结构的变化2.2 农村教育财政体制的变迁及其后果2.3 农村居民的教育状况2.4 研究思路与分析框架3 文献综述与数据介绍3.1 农村教育的回报3.2 农村居民教育水平的影响因素3.3 数据的简要介绍4 计量分析方法4.1 教育对农业生产的影响4.2 非农教育收益率的基本估计方法4.3 运用同胞数据估计教育收益率4.4 异质的教育收益率4.5 教育普及对非农收入和农业收入的作用：tobit模型4.6 基于回归方程的收入不平等分解方法4.7 收入对教育的影响：持续时期分析4.8 农村学校的区位分布：基于PPP指数的分析5 农村居民的收入增长：教育的作用5.1 教育对农业生产的影响5.2 非农活动的教育收益率5.3 基于同胞数据的教育收益率估计5.4 异质教育收益率的估计结果5.5 教育对家庭总收入的影响5.6 本章小结6 教育、收入差距与贫困6.1 教育对农村内部收入差距的影响6.2 教育普及、缩减收入差距与缓解贫困6.3 本章小结7 农村居民教育水平的影响因素：收入的作用7.1 12－18岁农村居民的就学概率7.2 12－18岁农村居民就学的持续时期分析7.3 教育质量的考察7.4 教育服务的提供：基于PPP指数的分析7.5 本章小结8 主要结论参考文献后记 |
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