| 姓名：李广全著 作者简介： 作品：《数学-中等职业学校文化基础课程教学用书(专业模块 工科类)(修订版)》《数学学习指导与技能训练(专业模块工科类修订版中等职业学校文化基础课程教学用书)》《数学教学参考书-中等职业学校文化基础课程教学用书(共用基础平台)(下册)(修订版)》《数学学习指导与技能训练(下共用基础平台修订版中等职业学校文化基础课程教学用书)》《数学学习指导与技能训练-(共用基础平台)(上册)(修订版)》《数学-中等职业学校文化基础课程教学用书(共用基础平台)(上册)(修订版)》《数学-中等职业学校文化基础课程教学用书(共用基础平台)(下册)(修订版)》《数学教学参考书:专业模块 工科类》《数学学习指导与技能训练-(共用基础平台)(下册)(修订版)》《数学教学参考书:共用基础平台:上册》《基础模块-数学学习与训练-上册》《数学学习指导与技能训练:共用基础平台(下册)》《数学教学参考书(专业模块,工科类)》《高等数学》《数学(下共用基础平台中等职业学校文化基础课程教学用书)》《数学教学参考书(下共用基础平台附光盘)/中等职业学校文化基础课程教学用书》《新农村建设建筑设计》《数学(共用基础平台)下册(修订版)》 |
| 第5章 平面解析几何初步 一、教学基本要求 二、重点与难点 三、课程导学 5.1 直线方程 5.2 两条直线的位置关系 5.3 圆 5.4 椭圆、双曲线与抛物线 四、达标测评题 第6章 立体几何初步 一、教学基本要求 二、重点与难点 三、课程导学 6.1 空间图形的直观图 6.2 平面及其性质 6.3 空间两条直线的位置关系 6.4 直线和平面的位置关系 6.5 两个平面的位置关系 6.6 常见的几何体 四、达标测评题 第7章 数列 一、教学基本要求 二、重点与难点 三、课程导学 7.1 数列的概念 7.2 等差数列 7.3 等比数列 四、达标测评题 第8章 概率与统计初步 一、教学基本要求 二、重点与难点 三、课程导学 8.1 概率 8.2 统计初步 四、达标测评题 第9章 函数型计算器的使用 一、教学基本要求 二、重点与难点 三、课程导学 9.1 函数型计算器一般功能介绍 9.2 计算器在综合计算中的应用 四、达标测评题 更多 |
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