| 30%学院派教学内容+40%最新教育理念+30%设计实施领航=1套成功的高等院校设计教材+1批教学思想解放的设计老师+无数真正学有所长的青年学子。 |
| 曹田泉,1967年2月生于安徽省淮南市，1990年毕业于安徽省阜阳师范学院美术系学士，作品：2004多媒体项目《中国书法大典》程序开发和整体设计，2004《美院IC智能管理系统》软件的设计和开发，交互游戏和动画作品数次参加上海双年展、科技艺术展等，《东方卫视》和《新民晚报》做专题报道，2001年主管华源集团网站设计开发，并有封面设计等数十项平面设计作品，译著：《数码图形设计完全手册》、《动画无极限——世界经典动画短片》、《新生代平面设计》等，撰写《全国中学美术教材》、《角色动画》、《21世纪的设计文化》、《工艺的文化转型》等十数篇论文，编著高等院校设计理论系列教材《设计概念》。 |
| 导论 一 为什么要研究色彩 二 如何研究色彩 三 设计色彩学研究什么 第一章 色彩基础 一 色彩来源 二 光 三 色觉 四 视觉构造 第二章 表色体系 一 色彩关系的理论 二 孟塞尔体系 三 奥斯特瓦德体系 四 CIE系统 五 色彩空间 第三章 色彩特性 一 色彩的类型 二 色彩的属性 三 色彩混合 四 中性混合 第四章 色彩视觉 一 色彩的空间性 二 色彩动力 三 色彩质感 四 色彩错觉与幻觉 第五章 色彩心理 一 心理色彩 二 神秘主义与色彩 三 色彩生理学 四 色彩联想 五 色彩情感 六 色彩通感 第六章 色彩美学 一 对比与调和 二 形式美法则 三 配色方法 第七章 色彩与文化 一 色彩与观念 二 色彩与民族 三 色彩与时尚 四 色彩禁忌 第八章 色彩与媒介 一 人造光 二 自然媒介 三 人工合成材料 四 颜料 第九章 数字色彩 一 数字色彩基础 二 色彩模型与模式 三 色彩空间与管理 四 数字游戏与多媒体 五 动画与影像 六 数字三维 七 网页 八 界面色彩 第十章 色彩设计门类 一 视觉传达 二 工业设计 三 环境色彩 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）