| 孙杰远，甘肃民勤人，1988年毕业于西北师范大学基础数学专业，获理学学士学位；1991年毕业于西北师范大学课程与教学论专业，获教育学硕士学位；2007年毕业于西南大学，获教育学博士学位。现为广西师范大学教授．硕士研究生导师，教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心研究员。 主要研究领域为教育学原理、民族教育、课程与教学论，曾在《教育研究》、《教育学报》等学术刊物发表论文40余篇．出版《人类学视野下的教育自觉》、《信息技术与课程整合》等学术著作6部。 |
| 第一章 导论 一 研究缘起 二 文献综述 三 研究目的与意义 四 研究思路与方法 五 基本概念 第二章 西南三地人力资源的基本形态 一 调查区域的选择 二 人力资源基本形态的结构方程模型研究 三 西南三地人力资源的类型分化 第三章 西南三地人力资源生长个案分析 一 人力资源生长案例 二 人力资源生长案例归纳 第四章 人力资源生长的教育机理 一 人力资源生长的空间场域 二 教育对人力资源生长的影响 三 人力资源生长的教育机理 第五章 教育促成人力资源生长的合理范式 一 教育对人力资源生长支持的两大范式及其反思 二 教育促进人力资源生长的生态建构 小结 附录一 要素提取问卷 附录二 正式调查问卷 附录三 校正后数据分析用卷 参考文献 后记 |
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