当前，深入学习实践科学发展观活动正在高校全面展开。科学发展观强调全面、协调、可持续，发展是第一要义，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
1999年，高校开始连年扩招；2008年，招生数达到了原来的6倍左右。与此同时，生均财政拨款在1999年以后逐年呈明显下降趋势，赤字运转和举债发展推动了高等教育事业的较快发展，也逐渐对高校科学发展构成潜在威胁。2003年，中共十六届三中全会提出了科学发展观，高校管理者开始慎重思考，以科学发展观为指导，从规模扩张转向内涵式发展；对高校财务工作，则重点围绕规范、服务、创新下功夫，开源节流，注重效益，全力保障高校事业科学发展。
办学资金是高校稀缺资源，近年来，国家在经费投放和使用管理上不断出台新政，部门及绩效预算、政府采购与国库收付、收支两条线与非税收入上缴等项改革逐步推进，高校财务管理工作面临新形势，亟须探索新方法，解决新问题，寻求新发展。所幸，中国教育会计学会农业院校分会会员单位的财务工作者，埋头苦干与抬头看路相结合，理论方法探讨和实践探索总结并重，已然成为一种职业习惯，2008年年初以来，结合相关理论与财会工作实践书写了大量的学术文章，内容涉及高校财务管理的方方面面。 |
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